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2024安徽省社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库(满分必刷)

第I部分单选题(100题)

1.某市民政局邀请一批外省市社会工作督导与本市社会工作服务机构签订督导合作协议。协议约定,督导内容主要是针对特定服务群体开展社会工作专业服务的方法与技巧。根据这一约定,社会工作服务机构应优先向()考虑提供督导服务。
A:机构的主要管理人员
B:新入职的社会工作者
C:机构的骨干志愿者
D:经验丰富的社会工作者
答案:B

2.下列关于社区工作实践原则的说法,不正确的是()。
A:社区工作者应提高社区居民的社会意识,尊重社区自决
B:社区工作者必须实现个别目标的完成
C:社区工作者应鼓励和推动社区居民参与
D:以人为中心,促进社区居民的成长和进步,是社区工作的重要目标和实践原则
答案:B

3.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出,要畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径,全面激发基层社会治理活力,下列做法中,最符合上述政策要求的是()。
A:招聘社会工作专业毕业生到城乡社区从事一般行政工作
B:在相关文件中明确社会工作者参与处理社会救助工作中的复杂问题
C:鼓励成立社会工作服务机构,通过市场化竞争提高社会工作服务水平
D:鼓励城乡社区工作者参加社会工作者职业水平考试,提高其社会地位
答案:C

4.社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目,通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务,旨在丰富其在校生活,促进其身心健康。下列小王的做法中,体现政策影响者角色的是()。
A:撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
B:激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
C:协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
D:动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
答案:A

5.社区工作是社会工作者运用专业的方法解决社区问题,促进社区发展的方法和活动,以下对它的基本特征的说法不正确的是()。
A:以民主价值观念为指导思想
B:以人为中心,促进社区居民的成长和进步
C:以解决社会问题为目标
D:多元化的工作对象
答案:B

6.交流电路中电流比电压滞后90°,该电路属于()电路。()
A:纯电感
B:None
C:纯电阻
D:纯电容
答案:A

7.社会服务机构争取社会捐助的努力,离不开对个人和企业捐款动机的分析和把握。下面哪项不属于个人捐款的动机?()
A:外界影响
B:利他动机
C:自我利益
D:个人需要
答案:C

8.某社区敬老院的50张床位已满,但仍有20位老人排队等候床位,这种排队等候现象属于()。
A:感觉型需要
B:比较型需要
C:表达型需要
D:规范型需要
答案:C

9.在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突,这有助于()。
A:巩固和组员的关系
B:组员对自我的理解
C:发现小组领袖
D:协调小组气氛
答案:B

10.某社区附近河堤周边杂物堆积、污染严重,社会居民和辖区单位都深受其害,整治河堤周边的污染成为老大难问题。针对该问题,社会工作者进行了多次调研。在一次专题讨论会上,社会工作者小李提出,居民对污染问题虽有抱怨,但他们也希望参加整治行动。从社区问题分析的角度看,小李所提观点的出发点是()
A:明确问题影响范围
B:理解居民体验感受
C:探讨问题解决方法
D:寻找问题解决动力
答案:D

11.一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主,这是人类的一种()的需要。
A:内部尊重
B:外部尊重
C:自我实现
D:能力展现
答案:A

12.社会工作者小琴最近休完产假回机构上班,她既要工作,又要照顾孩子,感觉十分忙乱,难以应付。再一次督导面谈中,小琴向督导者老丁讲述了自己的困扰。老丁的下列做法中,最能体现社会工作督导教育功能的是()
A:与小琴分享时间管理、冥想、放松等技巧,帮助她减轻多重角色压力
B:调整小琴的工作岗位和工作内容,采用弹性工作方式方便其照顾孩子
C:帮助小琴缓解情绪,缓解其精神压力,并给予她生活上的关心和支持
D:向机构负责人反映小琴的情况,呼吁机构关注“新妈妈”的实际困难
答案:A

13.小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点,社会工作者介入的主要任务是协助小亮()。
A:健全自我意识
B:增强自尊自律
C:克服紧张情绪
D:接受父母教育
答案:A

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