试题-广西-2016_(广西地区)2017年中考化学总复习 第三篇 第6-7单元测试卷.doc 立即下载
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试题-广西-2016_(广西地区)2017年中考化学总复习 第三篇 第6-7单元测试卷.doc

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6第六~七单元测试卷(满分:100分时间:60分钟)相对原子质量:H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40Cu—64一、选择题(每小题3分,共45分)1.(2016,贵港)下列活动中,不是经过化学反应提供能量的是(A)A.水力发电B.发射航天飞机C.汽油燃烧驱动汽车D.果蔬电池放电2.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集满氧气的集气瓶中。火柴燃烧所起的作用是(B)A.升高铁丝的着火点B.升高铁丝的温度C.增加可燃物D.增大与氧气的接触面积3.通过实验探究可获得较多的化学知识,对右图所示的实验分析错误的是(D)A.两支蜡烛自下而上依次熄灭B.二氧化碳不能燃烧C.二氧化碳的密度比空气大D.二氧化碳支持燃烧4.(2015,自贡)“碳海绵”是已知最轻的固体材料,由碳元素组成,具有疏松多孔的结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是(D)A.具有吸附性B.可重复使用C.可处理海上石油泄漏D.以上答案都对5.化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,下列反应发生时吸收热量的是(D)A.C+O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))CO2B.Mg+2HCl===MgCl2+H2↑C.CaO+H2O===Ca(OH)2D.CO2+Ceq\o(=====,\s\up7(高温))2CO6.(2016,盐城)右图是探究燃烧条件的实验装置,有关该探究的说法不正确的是(A)A.只有左侧试管中的红磷能燃烧B.只有右侧试管中的白磷能燃烧C.磷燃烧的反应属于氧化反应D.烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物,减轻污染7.(2016,郴州)下列有关燃烧、灭火的分析正确的是(B)A.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面积B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点C.吹灭烛火:降低着火点D.电器着火:用水浇灭8.(2016,娄底)2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是(C)A.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警电话119B.扑灭森林火灾,可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带C.只要温度达到着火点,可燃物一定会燃烧D.油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火9.石油除主要含有碳、氢元素外,还含有少量的硫与氦等。下列有关石油的说法不正确的是(D)A.石油是可燃物B.石油是不可再生能源C.石油不能充分燃烧会生成一氧化碳等有害气体D.油罐起火,消防队员用高压水枪向油罐喷水,是为了降低石油的着火点10.(2016,柳州)下列做法不符合人与自然和谐相处及绿色化学理念的是(D)A.对废旧电池进行回收处理B.用布袋代替塑料购物袋C.大力开发太阳能、风能、潮汐能等能源,尽量控制煤、石油等化石燃料使用D.大量使用一次性筷子11.(2016,无锡)右图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOHeq\o(=====,\s\up7(热浓硫酸))H2O+CO↑。下列说法错误的是(D)A.实验中所需CO可现制现用B.此装置可节约用品、污染小、现象明显C.此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应12.(2016,兰州)下列推理正确的是(D)A.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B.酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物温度达到着火点就能燃烧D.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化学性质相似13.(2016,南宁)下列实验方案,实验设计达不到实验目的的是(C)方案实验目的实验设计A比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中B鉴别CO和CO2分别通过灼热的CuOC验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点用玻璃棒分别蘸取酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻D除去CaCl2溶液中少量的盐酸加入过量的碳酸钙,待没有气泡产生后,过滤14.(2016,资阳)为检验某混合气体成分做了如下实验:将一定体积的该混合气体通过过量的澄清石灰水,石灰水无明显现象,气体总体积减小;把剩余气体导出后,可在氧气中燃烧,燃烧产物能使白色CuSO4粉末变蓝色。则原混合气体的成分可能是(B)A.HCl和COB.HCl和H2C.CH4和CO2D.CO2和CO15.在一定条件下,让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后,再冷却至常温,密闭容器中的气态物质属于纯净物的是(A)A.质量比为1∶9的H2和O2B.质量比为3∶6的C和O2C.质量
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