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2024年湖北省猇亭区社区工作者招聘考试必刷200题通关秘籍题库带答案(满分必刷)

第I部分单选题(100题)

1.某小组已经进入了中期转折阶段,在一次小组活动中,组员老张质疑社会工作者小李某些做法。说社会工作者总是偏袒小组中的女性成员,他对此感到非常不满。老张的这一做法体现出了该阶段小组成员的()特征。
A:矛盾的心理与行为特征
B:角色竞争中的冲突
C:对小组有较强的认同感
D:互动中的抗拒与防卫心理
答案:B

2.(2019年真题)社会工作者小刘的服务对象已成功戒毒五年未复吸。在一次回访中,服务对象向小刘索要电话号码,希望自己有困难时能及时找到小刘,根据社会工作专业伦理守则,小刘恰当的做法是()。
A:告知其私人电话号码,但嘱咐其一定不要告诉他人
B:告知其办公电话号码,并说明有紧急情况时可拨打
C:告知其办公电话号码,让其与机构的其他同事联系
D:告知其私人电话号码,并承诺尽可能及时接听回复
答案:B

3.下列选项中属于破坏性检验中的力学性能试验的有()。
A:渗透检测
B:拉伸试验
C:弯曲试验
D:冲击试验
答案:B

4.社会工作者张洁希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。她让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程,与社会工作专业的同学共同学习。这位社会工作者发现,从下半学期开始,这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。可以认为,社区工作的课程教育对社会学学生的社会参与有积极影响。上述中,社会工作者运用的实验设计是()。
A:简单时间序列设计
B:实地实验
C:标准实验设计
D:非对等控制组设计
答案:B

5.小周因患有小儿麻痹后遗症,一直没有找到满意的工作,被家里人认为是负担,他也认为自己没什么用。社会工作者介入后,协助小周改变心态,激发他的潜能,促使他发生改变。本案例中,社会工作者采取的个案工作模式是()。
A:人本治疗模式
B:任务中心模式
C:家庭治疗模式
D:认知行为治疗模式
答案:A

6.在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。
A:认知—行为
B:符号—互动
C:环境—行为
D:刺激—反应
答案:D

7.学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务,小林应评估的内容是()。
A:资源的使用情况
B:服务对象人数的变动情况
C:服务项目的完成情况
D:服务对象的改变情况
答案:D

8.小杰是一名来向社会工作者小张求助的服务对象,她在小张的办公室一直说“我最近心情很抑郁,做事没效率,真的是非常不舒服”,这时社会工作者小张首先要做的是()。
A:对求助者的问题进行分析
B:协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响
C:帮助求助者分析造成心情抑郁的原因
D:通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题,并与求助对象协商能否愿意成为自己的服务对象
答案:D

9.社会工作的宗旨是()。
A:促进自立
B:助人自助
C:同理心
D:接纳与认同
答案:B

10.服务对象:“我要是考不上研究生,我妈妈会非常不高兴,那真可怕!”社会工作者:“唔,那我们先看看您妈妈会怎么不高兴?”服务对象:“可能会不理我吧”。社会工作者:“会一直不理您吗?服务对象:(笑)“那倒不会,只是应该不太满意吧”。社会工作者:“您看,您所说的‘真可怕’会成为事实吗?”服务对象:“呵呵,也许我把事情夸大了”。上述对话中,社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的()技巧。
A:理性功课
B:替代性选择
C:自我表露
D:去灾难化
答案:D

11.老林定期对社会工作者小张进行行政性督导,其中老林“工作监督”的方式可以是()。
A:进行工作授权
B:鼓励被督导者参与机构政策规划
C:安排被督导者的服务工作
D:阅读书面记录和统计报告,听取口头汇报
答案:D

12.关于社会工作专业发展的说法,正确的是()。
A:社会工作目标模式从救助—发展转变成治疗—预防
B:20世纪上半叶社会工作行政方法开始确立并逐渐发展
C:整合社会工作成为社会工作专业方法发展的趋势
D:《伊丽莎白济贫法》的颁布标志着社会工作的产生
答案:C

13.小亮小时候很乖巧,上初中后,常常和父母顶嘴,还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话,亲子关系日趋紧张,于是向社会工作者求助。根据青少年阶段的发展特点,社会工作者介入的主要任务是协助小亮()。
A:克服紧张情绪
B:增强自尊自律
C:健全自我意识
D:接受父母教育
答案:C

14.社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络,他首先对社区现有的网络形态和网络
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