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历年广东省濠江区社区工作者之中级社会综合能力考试(历年真题)

第I部分单选题(100题)

1.根据民政部门制订的居家养老方案,某地政府将全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为()。
A:表达性需要
B:规范性需要
C:感觉性需要
D:比较性需要
答案:B

2.初中学生小玲最近学习成绩下降,上课也不如以前认真听讲,并且时常为一些小事与同学发生冲突。班主任老师向学校社会工作者反映了小玲的情况,请社会工作者帮助小玲。社会工作者在与小玲交谈中得知,前不久小玲的爸爸出了车祸,奶奶为此也一病不起,家里所有的事情都要由本已下岗在家的妈妈一个人承担。近一段时间妈妈每天都要费尽心力地与事故责任方交涉,而对方极力逃避责任。妈妈脾气也变得暴躁起来。根据小玲家里的这种情况,社会工作者决定依据()理论,分别帮助小玲家庭解决车祸问题、妈妈的再就业问题,最后请各科老师和同学一起帮助小玲解决她的学习和同学关系问题。
A:精神分析
B:增加权能
C:生态系统
D:认知行为
答案:C

3.小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部,机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次,在如何处理老人隐私问题上,两人产生分歧,最后机构负责人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落,此时,小毅应该选择的正确做法是()。
A:尊重同事的处理方法,不再对服务中的任何问题提出建议
B:不满意同事的做法,向机构提出重回去做少年服务部工作
C:尊重同事的处理方法,以建设性的态度与同事沟通
D:不满意同事的做法,继续向机构建议采纳自己的做法
答案:C

4.()的存在是社会工作得以发生的基本前提。
A:服务对象
B:助人活动
C:价值观
D:社会工作者
答案:A

5.(2015年真题)社会工作者在询问社区居民的公共服务需求时,大部分居民反映社区的停车位太少,希望社会工作者与辖区单位协商,借用该单位的地下停车场解决夜间停车问题。
A:感觉性需要
B:规范性需要
C:比较性需要
D:表达性需要
答案:A

6.小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太,最近小琴的丈夫有了外遇,要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了,不知道自己以后该怎么生活。社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工作者扮演了()角色。
A:使能者
B:倡导者
C:教育者
D:联系人
答案:A

7.陈女士在丈夫病故后独自带着8岁的女儿生活。她每个月都有一半时间要上夜班,上夜班时只能让女儿单独在家。陈女士多次找工厂主管申请减少夜班次数,均被主管以各种理由拒绝,为此她很苦恼,向社会工作者小赵求助。针时陈女士的情况,小赵首先要做的是()。
A:向政府有关部门呼吁出台“单亲妈妈”照顾政策
B:劝说陈女士自己想办法克服困难
C:建议陈女士向当地妇联寻求帮助
D:安抚陈女士的情绪并与厂方协商如何帮助陈女士
答案:D

8.8岁的小宝捡到了一个钱包。看到里面的钱,他很想留下来买自己喜爱的玩具,但是又担心被老师发现受到批评。犹豫了许久,最后还是把钱包交给了老师。小宝的这种表现体现出科尔伯格的道德发展阶段论中()阶段的特征。
A:遵守法规和秩序定向
B:相对功利取向
C:惩罚与服从
D:社会契约定向
答案:C

9.社会服务机构在募款时必须要能了解捐款人的动机与行为,下面哪项不是出自个人需要的动机?()
A:通过捐款可以建立自尊和自我肯定
B:认为捐款可以得到别人的肯定,有利于建立社会形象
C:认为大家应该有福共事、有难同当
D:认为捐款可以满足自尊的需要
答案:C

10.(2016年真题)张女士经营多年的企业需要转产,她对企业发展方向感到难以抉择,压力骤增,因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程,帮助她意识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的,也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。上述老周的做法依据是()。
A:精神分析理论
B:存在主义理论
C:女性主义理论
D:生态系统理论
答案:B

11.在一次小组讨论中,社会工作者说:“对于这个问题我们已经讨论了一段时间,谁能来总结一下?”社会工作者的这个问题属于()。
A:反馈和阐述型的提问
B:开放式的提问
C:重新定向型的提问
D:探究回答型的提问
答案:A

12.服务对象:“我对现在的人际关系很失望,觉得朋友也都不可靠。你看过网上那些视频吗?朋友也会出卖你的。”
A:澄清
B:对质
C:自我披露
D:认知重塑
答案:B

13.社区中的各种社会组织是社会工作者开展社区服务的重要资源。因此与相关社会组织建立良好的关系是社会工作者必备的能力。关于与组织交往的做法,正确的是()。
A:努
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