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百学须先立志。——朱熹

美术课《小动物盖房子》教学设计

美术课《小动物盖房子》教学设计教学目标：
1、了解造型活动中绘画、拼贴、捏泥等不同的表现方式。
2、能运用较为合理的方法，大胆想象，为小动物"建筑'一全
部特色的房子。
3、在学习活动中体会助人为乐的含义。
教学重点与难点：
重点：运用画或撕贴、捏泥等方法，给小动物建个房子。
难点：创作出独特而好玩的房子。
教学预备：
教具：课件、范作，示范用具，各种各样音乐动画，各种材
质的"建筑'材料。
学具：教材、课堂练习、橡皮泥或彩色纸或水彩笔、纸剪刀、
胶带纸等自备各种"建筑'材料。
教学过程：
一、组织教学：预备制作用具，规范美术制作习惯。
二、导入新课：
1、情景导入:
1）谈话导入：上堂课，我们与小鸟们玩的很快乐，今日就
在小鸟家的楼下，又发生了一件事。
2）观赏课件：《风娃娃与小动物的故事》

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》

在小鸟家的楼下住着三个小伙伴，小熊、小猴、还有小兔，
他们三个是好伴侣，冬天到了，北风来了，小熊和小猴去叫
小兔，我们一起在修一修房子，可小兔看了看万里无云的蓝
天，明媚的阳光，说："这么好的天，睡懒觉最好，不用修房
子。'于是，小兔就懒懒的睡觉了。小熊与小猴只好两个人开
头修房子了，小熊扛来了木头，小猴车来了砖头，"叮叮咚咚
'的一阵，房子焕然一新。晚上到了，北风娃娃来了，"呼呼'
小动物们都暖和的睡觉了，小熊盖上大被子睡了，小猴也进
入了梦乡"哗啦啦'一声，小兔家被俏皮的北风娃娃吹倒了，
小兔急的团团转，"怎么办，这可怎么办'，小熊与小猴跑出
来，劝慰小兔，并先收留小兔一晚
3）小伴侣们，那小兔明天该怎么办呢？
美术课《小动物盖房子》教学设计
2、揭示课题
三、观赏感知:
1、设疑：那我们该怎样关心小兔呢？合作小组争论，相互
沟通。（帮小兔造房子）
2、我们要帮小兔造怎样一幢房子呢？合作小组争论，相互
沟通，各小组基本定稿。
3、"小兔房子投标会'
1）说说你们小组为小兔建筑的房子？
2）你们的房子有什么设施？

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常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

3）你们的房子有什么优势？
4）最能体现小兔家的特色之处在哪？
5）你们准备用什么建筑材料，有什么优势？为什么用这些
建材？
6）估量花费多少钱？
4、师生相互沟通，小结：制定最经济，有用，美观的小兔
之家。
5、观赏范品，看看他们为小兔建筑的房子？
1）说说他们的房子你觉得的怎么样？
2）你们从他们的房子中吸取了什么优点？
3）他们是用什么建材建的？
4）你知道是怎么做的吗？
四、同学作业:合作小组一起为小兔建筑一幢美观、有用的房
子。
五、老师巡回指导。
1、准时反馈、订正。
2、关心有困难的同学。
3、参预其中。
六、作品展现:
1、"小兔房子展现会'
2、老师小结:小兔真快乐，感谢大家，今日你帮小兔建筑了
房子，你在这个过程中，想说些什么？（可以自己说，对同

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人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

学说，对小兔说等等）

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丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》