高三第二轮复习专题复习POWERPOINT课件4动量和能量下(可直接用于上课)2.ppt

动量和能量（下）1、动量2、机械能3．两个定理4．两个定律
5、功和能的关系
a.重力做功b.弹力做功c.动能定理
d.机械能守恒定律e.功能原理
f.静摩擦力做功的特点
g.滑动摩擦力做功的特点
h.一对作用力与反作用力做功的特点
6．动能定理与能量守恒定律关系
例1例2
例3例4例5练习
2001年高考2000年高考22
2001年春季北京例6例7例81、动量3．两个“定理”
（1）动量定理：F合·t=Δp矢量式(力F在时间t上积累，影响物体的动量p)
（2）动能定理：F合·S=ΔEK标量式(力F在空间S上积累，影响物体的动能Ek)4．两个“定律”5、功和能的关系c.动能定理f.静摩擦力做功的特点g.滑动摩擦力做功的特点

6．动能定理与能量守恒定律关系—理解“摩擦热”(Q=Ff·ΔS)由此可见，在两物体相互摩擦的过程中，损失的机械能（“生热”）等于摩擦力与相对位移的乘积。例1．甲乙两个物体，甲物体动量大小比乙大，乙物体动能比甲大，那么 []
A．要使它们在相同的时间内停下来，应对甲施加
较大的阻力
B．如果它们受到相同的阻力，到它们停下来时，
乙的位移比甲大
C．甲的质量比乙大
D．甲的速度比乙大C例3.在光滑的水平面上停放着质量为m、带有弧形槽的小车，现有一质量也为m的小球以v0的水平速度沿槽口向小车滑去（不计摩擦），到达某一高度后，小球又返回车右端，则()
A.小球离车后，对地将向右做平抛运动
B.小球离车后，对地将做自由落体运动
C.此过程小球对车做功为mv02/2
D.小球沿弧形槽上升的最大高度为v02/2g例4.电阻为R的矩形导线框abcd,边长ab=l,ad=h,质量为m,自某一高度自由落体,通过一匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里,磁场区域的宽度为h,如图,若线框恰好以恒定速度通过磁场,线框内产生的焦耳热等于.
(不考虑空气阻力)m练习、上题中，若物体m以水平向左的速度v轻轻地放置在木板上的P点处，那么F对木板做的功有多大？2001年高考：如图所示：虚线框abcd内为一矩形匀强磁场区域，ab=2bc，磁场方向垂直于纸面；实线框a′b′c′d′是一正方形导线框，a′b′边与ab边平行，若将导线框匀速地拉离磁场区域，以W1表示沿平行于ab的方向拉出过程中外力所做的功，W2表示以同样速率沿平行于bc的方向拉出过程中外力所做的功，则（）2000年高考22、在原子核物理中，研究核子与核关联的最有效途径是“双电荷交换反应”。这类反应的前半部分过程和下述力学模型类似。两个小球A和B用轻质弹簧相连，在光滑的水平直轨道上处于静止状态。在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板P，右边有一小球C沿轨道以速度v0射向B球，如图所示。C与B发生碰撞并立即结成一个整体D。在它们继续向左运动的过程中，当弹簧长度变到最短时，长度突然被锁定，不再改变。然后，A球与挡板P发生碰撞，碰后A、D都静止不动，A与P接触而不粘连。过一段时间，突然解除锁定（锁定及解除定均无机械能损失）。已知A、B、C三球的质量均为m。（1）求弹簧长度刚被锁定后A球的速度。（2）求在A球离开挡板P之后的运动过程中，弹簧的最大弹性势能。v0（2）设弹簧长度被锁定后，贮存在弹簧中的势能为EP，由能量守恒，有2001年春季北京:如图所示，A、B是静止在水平地面上完全相同的两块长木板。A的左端和B的右端相接触。两板的质量皆为M=2.0kg，长度皆为l=1.0m,C是一质量为m=1.0kg的木块．现给它一初速度v0=2.0m/s，使它从B板的左端开始向右动．已知地面是光滑的，而C与A、B之间的动摩擦因数皆为μ=0.10．求最后A、B、C各以多大的速度做匀速运动．取重力加速度g=10m/s2.解：先假设小物块C在木板B上移动距离x后，停在B上．这时A、B、C三者的速度相等，设为V．x比B板的长度l大．这说明小物块C不会停在B板上，而要滑到A板上．设C刚滑到A板上的速度为v1，此时A、B板的速度为V1，如图示：当滑到A之后，B即以V1=0.155m/s做匀速运动．而C是以v1=1.38m/s的初速在A上向右运动．设在A上移动了y距离后停止在A上，此时C和A的速度为V2，如图示：v0v0例7、96年高考21在光滑水平面上有一静止的物体，现以水平恒力甲推这一物体，作用一段时间后，换成相反方向的恒力乙推这一物体，当恒力乙作用时间与恒力甲作用时间相同时，物体恰好回到原处，此时物体的动能为32J,则在整个过程中，恒力甲做的功等于
焦耳，恒力乙做的功等于焦耳.例8、如图所示，质量为M的小车左端放一质量为m的物体.物体与小车之间的摩擦系数为μ，现在小车与物体以速度v0在水平光滑地面上一起向右匀速运动.当小车与竖直墙壁发生弹性碰撞后，物体在小车上向右滑移一段距离后一起向左运动，求物体在小车上滑移的最大距离.