学案-内蒙古-2012_内蒙古鄂尔多斯东胜区九年级化学上册《3.rar

1用心爱心专心班级姓名上课时间：内蒙古鄂尔多斯东胜区九年级化学上册《3.2制取氧气》学案2（无答案）新人教版课型:新学新授课课时：2课时学习目标：掌握实验室制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方法、检验及操作注意事项。（好□一般□不会□）学习重点、难点：实验室制取氧气的反应原理和操作方法第2课时（高锰酸钾制取氧气）一、创设情境：注意：安装仪器时：先左后右；从下到上。ACBDEF二、自主学习：1．指出各仪器的名称ABCDEF发生装置收集装置2．观察实验，实验操作步骤如下：(1)：检查装置的。(2)：将高锰酸钾装入试管中，在试管口塞一小团，用带导管的塞子塞紧。(3)：把试管口倾斜，固定在铁架台上。(4)：给试管加热。(5)：当导气管口处得气泡地冒出时，把导气管口伸入盛满水的集气瓶里。待集气瓶口有大量气泡冒出时，即集满气体以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，放在桌面上。(6)：将导气管移出水面。(7)：熄灭酒精灯。实验操作步骤的谐音为：3.氧气的检验方法：4.氧气的验满方法：5.反应原理：写出高锰酸钾制氧气、氯酸钾和二氧化锰制氧气的文字表达式。三、组内讨论1．怎么检验装置的气密性？2.用什么方法收集氧气?为什么能用此方法？该在什么时候开始收集氧气？还可以用什么方法收集氧气？为什么？3.实验完毕后，应先熄灭酒精灯还是先将导管从水中拿出？为什么？4.试管口为什么要塞一团棉花？5.试管口为什么要略向下倾斜？6.为什么加热开始所产生的气泡不宜收集？7.装满的氧气的集气瓶应该（正放还是倒放）在桌面上?为什么？四、结果展示五、巩固练习：略六、归纳总结ABCDEA：固体加热型：适用于反应物是固体，反应条件为加热。发生装置B：固液常温型：适用于反应物是固体和液体，且不加热。制取装置C:排水法：适用于不溶于水且不与水反应的气体收集装置D:向上排空气法:适用于密度比空气大的气体E：向下排空气法:适用于密度比空气小的气体教学反思与学习心得: