广东省潮阳区社会工作者之中级社会综合能力考试题库含答案（预热题）.docx

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广东省潮阳区社会工作者之中级社会综合能力考试题库含答案（预热题）

第I部分单选题（100题）

1.某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。依据人本主义理论．下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（）。
A:在小组过程中，强化每位学生对自己的责任
B:在小组过程中，鼓励每位学生表达意见
C:在小组活动中，强调学生之间的同质性
D:在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者
答案：B

2.社会工作者老李是某社会服务机构的督导，他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。老李所使用的督导技巧是（）。
A:订立协议的技巧
B:督导的相互契合技巧
C:开展话题的技巧
D:同感与分享感受的技巧
答案：B

3.(2019年)某社会工作服务机构成立时，就把“服务交代”作为机构公信力建设的核心策略。为落实此策略，该机构应该()。
A:提供机构服务流程和内部管理的信息
B:公布服务对象的满意度情况
C:及时发布机构财务收支报告
D:问媒体说明机构履行社会责任的情况
答案：B

4.关于社区工作的实践原则，下列选项中说法错误的是（）。
A:注重以人为中心的发展目标
B:坚持社区行动过程的理性原则
C:完全让社区居民自己选择和决定社区的改变方式和行动方案
D:强调社区参与
答案：C

5.（2019年真题）社会工作者小何在制订社区工作计划时，逐一考察各个行动计划是否符合机构宗旨，是否为社区成员所接受。小何的做法属于（)。
A:设计策略
B:提出策略
C:筛选策略
D:评估策略
答案：D

6.授权是社会服务机构运作的功能性环节中的重要环节，有利于社会服务机构发挥最大效率，也有助于管理者提高下属的满意度。服务机构可授权的内容一般来说并不包括()。
A:授权任务
B:所授权力的限制
C:授予权力
D:授权目标
答案：D

7.高二学生小明在和社会工作者交谈中透露了他想自杀的想法，并要求社会工作者保密，下列社会工作者的做法中，较为妥当的是（）。
A:告诉小明的老师和同学
B:和社会工作机构同事商讨帮助小明的方法
C:和小明进行深入沟通，如果不能阻止其自杀意念，及时向所在社会工作机构报告
D:告诉小明的父母
答案：C

8.某社区居民老张向社区的社会工作者反映：“C社区的社区服务中心建得比我们社区的大，设备也齐全，活动也多，他们社区的居民平时都爱去服务中心，里面也热闹，我们社区的服务中心能不能借鉴一下他们的经验，整修一下?”老张的这种需要属于()。
A:比较型需要
B:表达型需要
C:规范型需要
D:感觉型需要
答案：A

9.社会工作者老林与服务对象小王就求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题，但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则，社会工作者老林应该（）。
A:尊重小王的个人判断
B:改变小王的个人判断
C:尊重自己的专业判断
D:改变自己的个人判断
答案：A

10.社会工作者小赵在采用治疗模式为医院的病人开展小组服务时不仅运用了社会工作专业技巧，而且运用了精神病学、心理学等方面的技巧。这体现了治疗模式的（）实施原则。
A:个别性原则
B:综合性原则
C:建构性原则
D:共同性原则
答案：B

11.李先生中年失业，多次找工作未果，失去了信心，整日借酒消愁，妻子为此跟他离了婚，带着孩子搬走了。李先生找社会工作者小林倾诉：“我太没用了，活着真没意思。”小林说：“李先生，您已经在非常努力地找工作了，只是因为经济形势暂时不好，工作不好找，您别灰心，我们一起再看看是否有其他工作机会。”小林的上述回应所遵循的危机介入原则是（）。
A:反映感受
B:限定目标
C:提供支持
D:替代选择
答案：B

12.关于教育小组，下列说法不正确的是（）。
A:教育小组促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法和解决方式
B:教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法
C:教育小组不重视成员之间的互助
D:教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所
答案：C

13.某社区老年服务中心的五位工作人员组成一个小组，讨论如何满足本地独居老人的需要。小组成员认为，老人急需解决的问题主要有生活不能自理、家庭不和、孤独寂寞等。针对这些问题，小组成员建议通过开办日常照顾中心、开展社区家族生活教育、组织兴趣小组等服务加以解决，由于资源有限，该中心只能提供其中两项服务。为此，小组成员下一步应当()。
A:评估老年人的服务需求
B:设计评估方案
C:制定工作时间表
D:选择可行的服务方案
答案：D