安徽省潘集区社区工作者资格考试必刷200题通关秘籍题库【培优B卷】.docx

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安徽省潘集区社区工作者资格考试必刷200题通关秘籍题库【培优B卷】

第I部分单选题（100题）

1.（2018年真题）社会工作者小鲁主要负责临终关怀服务。最近，小鲁的服务对象王爷爷去世了，他很沮丧地对督导老李说：“我在王爷爷身上花了很多心思和精力，没想到他这么快就走了。”老李回应道：“你看到王爷爷最后并没有受太多苦，走得很安静，也很平和，你的感受又是什么?”上述个别督导过程中，老李采用的督导技巧是（）。
A:情感慰藉
B:进行评价
C:提出疑问
D:提出建议
答案：C

2.社会工作者小黄在社区走访中发现，79岁的何奶奶常常忘记带钥匙，还常因一些琐事情绪激动，与邻居发生口角，事后却又忘记发生了什么。根据上述情况，何奶奶目前面临的问题最有可能是（）
A:失智
B:谵妄
C:抑郁
D:失能
答案：A

3.（2019年真题）服务对象：“我对现在的人际关系很失望，觉得朋友也都不可靠。你看过网上那些视频吗?朋友也会出卖你的。”
A:对质
B:自我披露
C:认知重塑
D:澄清
答案：A

4.某社区存在环境卫生脏乱差、高空抛物频发、停车秩序混乱等问题，且居民对物业公司的服务不满，矛盾纠纷颇多。为此，社区居委会邀请某社会服务机构共同探索物业服务改革，推动社区自治。下列社会工作者的做法中，最能体现“地区发展模式”特征的是（）。
A:拜访街道负责人，协商责任分工
B:访问社区老党员，关注个别需求
C:开展社区教育活动，识别居民骨干
D:分析社区居民需求，排列优先次序
答案：C

5.关于社会工作专业伦理的说法，正确的是（）。
A:在个案服务层面，社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系
B:在个人利益层面，社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择
C:在社会政策层面，社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍
D:在理论建构层面，社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系
答案：C

6.“授之以渔”是体现了社会工作的()特点。
A:救助
B:预防
C:治疗
D:发展
答案：D

7.陈老师所在的社会服务机构录用了一批社会工作专业应届毕业生。作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。该做法是为了让新人职的社会工作者学习和补充()。
A:政策知识
B:学科知识
C:技术知识
D:文化知识
答案：C

8.社会服务方案的评估中，关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是（）。
A:结果评估
B:绩效评估
C:定性评估
D:过程评估
答案：D

9.一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主，这是人类的一种（）的需要。
A:能力展现
B:外部尊重
C:自我实现
D:内部尊重
答案：D

10.在一次外展服务中，社会工作者小一在开桥下遇到无家可归者老罗。小王考虑到当时天气很冷，建议老罗去救助站接受救助，但老罗说他不觉得冷，还说平时靠捡废品为生，也不妨碍别人，过得还不错，不愿接受救助。根据社会工作价值观的实践原则，小王在后续工作中的正确做法是（）
A:要求老罗离开此地
B:尊重老罗个人选择
C:劝说老罗寻找正式工作
D:劝说老罗接受政府救助
答案：B

11.青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的角色，另一组人扮演不文明的角色，然后，双方互换角色，并表达各自的感受。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去使用礼貌语言与家人和朋友交流。这些做法体现了小组工作中()的治疗技巧。
A:间接干预法
B:外在力量法
C:直接干预法
D:任务中心法
答案：A

12.社会工作督导的（）功能要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者更好地认识自我的重要性与价值感，让被督导者能够以较高的意愿面对工作。
A:行政
B:协调
C:教育
D:支持
答案：D

13.在同辈督导中，参与互动的成员一般()。
A:不一定来自同一机构或同一工作团队
B:来自其他工作机构
C:来自同一机构
D:来自同一工作团队
答案：A

14.研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，他一般不会采用的是()。
A:研究者一般通过语言、行动参与等方式，与被观察对象进行互动
B:资料按照主题或个案分别进行特质分析，通过分类、归纳将资料系统化
C:首先进行文献回顾
D:针对目前所得资料的不足，研究者要不断累积、丰富资料
答案：C

15.学校社会工作者小莉，为了解“有事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力体现的效果，她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究，这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分，三年级(1)班的全体同学均参与“