试题-江苏-2009_江苏省常州市2009年九年级化学教学情况调研测试试卷.rar

用心爱心专心2009年常州市初三教学情况调研测试注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间为100分钟．2．请将第1卷和第1I卷的答案全部填写在答题卷上，在本试卷上答题无效．3．可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1Ar(Na)=23Ar(C)=12Ar(O)=16Ar(S)=32Ar(Ca)=40第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案前的序号按对应的题号填写在答题纸上）1．下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（）A．水蒸发（化学变化）B．氢气爆炸（化学变化）C．用明矾使悬浮在水中的泥沙沉降（化学变化）D．烧鱼时把鱼烧焦（物理变化）2．下列物质不需要密封保存的是（）A．烧碱B．大理石C．浓硫酸D．澄清石灰水3．下列各组的两类物质中，后者包含前者的是（）A．纯碱碱B．含氧酸酸C．碳酸有机物D．单质化合物4．下列材料属于复合材料的是（）A．陶瓷B．聚乙烯塑料C．玻璃钢D．青铜5．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法。从组成分类来看，Na2SO4不属于（）A．化合物B．氧化物C．硫酸盐D．钠盐6．能调节新陈代谢，但一般在人体内不能合成，可从水果、蔬菜中摄取的营养素是（）A．蛋白质B．油脂C．糖类D．维生素7．用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（）A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭能除去水中的有色物质8．下列实验方案中能达到预期目的的是（）A．用浓硫酸除去NH3中的水蒸气B．用稀盐酸除去NaOH溶液中的Na2CO3C．用点燃的方法除去CO2中少量的COD．用稀H2SO4除去Cu粉中的CuO9．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．医疗上用氢氧化铝中和过多胃酸：2Al(OH)3+3H2SO4==Al2(SO4)3+6H2OB．正常雨水也显弱酸性的主要原因：H2O+CO2==H2CO3C．证明铁是金属活动性顺序中氢之前的金属：2Fe+6HCl==2FeC13+3H2↑D．用红磷燃烧测定空气中氧气的含量：P+O2==P2O510．中科院广州化学研究所采用最新的纳米技术，成功地开发了“用二氧化碳制取全降解塑料”的新技术。下列说法错误的是（）A．该技术有助于减少“白色污染”B．该技术有助于缓解“温室效应”C．该技术开辟了利用二氧化碳的新途径D．全降解塑料不属于有机合成材料11．实验室配制一定溶质质量分数的食盐溶液，因某些原因导致所配溶液的溶质质量分数偏低，分析以下原因，会导致这种现象发生的是（）A．配制溶液的烧杯用蒸馏水润洗B．配好的溶液装到细口瓶中时，有一些溶液溅出C．用量筒量取水时，俯视读数D．将量筒中的水倒人烧杯时，有水溅出12．右图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列对绿色植物通过光合作用的说法不正确的是（）A．物质X是O2B．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能C．C6H12O6是葡萄糖D．C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应13．对下列实验事实的解释不正确的是实验事实解释A长期存放氯化钠溶液的试剂瓶口，出现白色粉末水份蒸发，氯化钠结晶析出B硫在空气里燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰硫和氧气反应，氧气的相对含量不同，反应的剧烈程度不同C水银温度计受热时，水银柱上升汞原于体积变大D木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质量不同，生成物可能不同14．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）A．中和反应能生成盐和水，所以能生成盐和水的反应都是中和反应B．水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C．空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的方法之一D．纸张燃烧后余烬的质量比纸张的质量小，所以该反应不符合质量守恒定律15．下列对日常生活中某些做法的认识不科学的是（）A．经常擦磨铝制品的表面以保持其表面光亮B．从某种意义上说，垃圾也是资源，应分类回收处理C．菜刀擦干后放在干燥的地方不易生锈D．误食重金属盐后，可喝鲜牛奶急救16．下列各组中的环境问题与治理措施无关的是（）ABCD环境问题温室效应土地沙漠化酸雨蓝藻爆发治理措施减少使用化石燃料植树造林回收废旧电池污水处理后排放17．掌握化学知识有助于我们更健康地生活，下列叙述正确的是（）A．随意使用各种塑料袋包装食品B．多吃蔬菜、水果有利于身体健康C．用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品D．霉变的大米用水泡去表面的霉点后食用18．在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（）A.Fe2O3→FeCl2B.CH4→CO2C.CuC12→CuD.Ca(OH)2→NaOH19.下列实验的现象和结论不合理的