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内部培训广西省梧州市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试真题(基础题)

第I部分单选题(50题)

1.小李总与别人的观点不一致,并常因此与他人发生争执。你认为小李应该()。
A:调整自己,尽量与别人一致
B:多与他人沟通
C:坚持自己的观点
D:不在乎别人怎么说
答案:A

2.企业员工培训的直接成本,不包括()。
A:培训机构人员的工资和福利
B:受训者、培训师的交通费用
C:培训使用教材的购置费
D:教室租金及桌椅租赁费
答案:A

3.以下关于面试的环境说法错误的是()。
A:应该适宜
B:应该安静
C:应该舒适
D:应该有利于营造紧张的气氛
答案:D

4.()是先将企业员工需求量与影响需求量的主要因素之间的关系用数学模型的形式表示出来,并依此模型以及所涉及主要因素变量,测算出企业对某一类岗位人员的需求量,并以此为依据,根据企业的生产技术组织条件以及对人员素质的要求,最终制定出该类岗位人员的劳动定员。
A:窗口服务岗位定员法
B:岗位分析定员法
C:回归分析定员法
D:经济计量模型定员法
答案:D

5.在汇总产品实耗工时的基础上,报告期内该产品成品总量等于()除以该产品的工时定额。
A:报告期生产合格产品完成定额工时总数
B:报告期生产产品完成定额工时总数
C:报告期生产合格产品完成定额总数
D:报告期生产合格产品定额工时总数
答案:A

6.以经验与感觉为基础的学习风格属于()。
A:应用型学习
B:主动型学习
C:反思型学习
D:理论型学习
答案:B

7.行为观察法是在关键事件法的基础上发展起来的,与行为锚定等级评价法大体接近,只是在()有所不同。
A:确认员工某种行为出现的概率上
B:量化指标上
C:量表的结构上
D:确定工作行为的水平上
答案:C

8.(2019年11月)在设计和选择绩效考评方法时,对考评对象进行全面考评应采用的效标不包括()。
A:适用性
B:行为性
C:结果性
D:特征性
答案:A

9.评估现有的培训资源不包括()。
A:资金
B:人员
C:设备
D:师资
答案:C

10.(2015年11月)以下关于劳动定员与劳动定额的表述,不正确的是()。
A:二者的内涵完全一致
B:劳动定额采用的劳动时间单位是“工时”“工日”
C:二者的计量单位不同
D:二者的应用范围相同
答案:D

11.成绩记录法的步骤包括:①由其上级主管来验证成绩的真实准确性;②由外部的专家评估资料,决定个人绩效的大小;③被考评者把自己与工作职责有关的成绩写在一张成绩记录表上。其正确的排序是()。
A:①③②
B:③①②
C:③②①
D:②①③
答案:B

12.通过员工培训激励及其配套制度的确立,最终形成以目标激励为先导、竞争激励为核心、()为后盾的人才培养激励机制。
A:利益激励
B:精神激励
C:直接激励
D:间接激励
答案:A

13.()是指对同一应聘者使用两种对等的、内容相当的测试其结果之间的一致性。
A:稳定系数
B:等值系数
C:内在一致性系数
D:外在一致性系数
答案:B

14.适当拉开员工之间的薪酬差距体现了()原则。
A:对内具有公正性
B:对员工具有激励性
C:对成本具有控制性
D:对外具有竞争力
答案:B

15.下列选项中,不属于岗位规范内容的是()。
A:岗位员工规范
B:岗位劳动规则
C:岗位职责
D:定员定额标准
答案:C

16.工作岗位评价标准不包括()标准。
A:评价的流程
B:指标的量化
C:指标的分级
D:评价的方法
答案:A

17.提高绩效面谈的质量必须采取有效的信息反馈方式,并且使其具有针对性和()。
A:多样性
B:适应性
C:全面性
D:系统性
答案:B

18.结果主导型的绩效考评,采用(),以考评员工或组织工作效果为主。
A:特征性效标
B:行为性效标
C:结果性效标
D:管理性效标
答案:C

19.例会制度的具体形式不包括()。
A:通报
B:会议
C:召见
D:询问
答案:A

20.下列是关于评分法的具体步骤:①确定工作岗位评价的主要影响因素。②对各评价因素区分级别并赋予点数。③确定工作岗位评价的具体项目。④对评价项目分别给定权数。⑤将工作岗位评价的总点数分为若干级别。排列正确的是()。
A:①③②④⑤
B:③④①②⑤
C:①②③④⑤
D:①⑤②③④
答案:A

21.集体协商准备时,首席代表不得由()代理。
A:法律事务所人员
B:非本单位人员
C:行业单位人员
D:咨询公司人员
答案:B

22.你在回家的途中买了些东西,但回到家,发现售货员少找了你两块钱。购买东西的商店离你家有三四里路,你会()。
A:考虑售货员可能不认
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