试题-江苏-2010_江苏省淮安市2010年中考化学试题解析.rar

-13-爱心用心专心江苏省淮安市2010年中考化学试题解析第一部分(选择题20分)一、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.“烧不坏的手绢”是一个趣味实验，下列实验过程中主要发生化学变化的是（）A.酒精和水形成混合液B.手绢浸入混合液中C.手绢上的酒精燃烧了D.手绢表面的水蒸发解析：本题主要考查“两种变化和物质变化时相关现象的描述”。A、B、D三个选项都只发生物理变化，而物质发生燃烧时，一定发生化学变化。答案：C2.在家中，小明取少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，其中能形成溶液的是（）A.面粉B.蔗糖C.芝麻糊D.植物油解析：本题主要考查学生对“溶液”、“乳浊液”、“悬浊液”特征的辨析。A：面粉放入水中搅拌后形成悬浊液；B：蔗糖放入水中搅拌后形成溶液；C：芝麻糊放入水中搅拌后形成悬浊液；D：植物油放入水中搅拌后形成乳浊液。答案：B3.下列图标属于物品回收标志的是（）解析：本题主要考查学生对书本上“化学图标”的识记效果。A：是物品回收标志；B：是禁止烟火标志；C：是中国节能标志；D：是禁止带火种标志。答案：A4.水晶是含有微量杂质而具有各种颜色的结晶型二氧化硅，它可制成各种装饰品。二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为（）A.+2B.+3C。+4D.+5解析：本题主要考查“元素的化合价”。常见的考查方式有：（1）直接考查学生比较熟悉的某种化合物中某元素的化合价；（2）给材料写出学生并不熟悉的某种化合物的化学式，判断其中某元素的化合价；（3）给出一个比较复杂的离子，让学生判断其中某元素的化合价；（4）给出一个具体化学方程式，让学生判断其中某元素的化合价或化合价的变化情况。本题属于第（1）种方式，很简单。答案：C5.淮安美食名扬天下。下列来自淮安的食物中富含淀粉的是（）A.盱眙龙虾B.赵集粉丝c.高沟捆蹄D.平桥豆腐解析：本题主要考查“六大营养素”。A、C、D三个选项中都富含蛋白质；赵集粉丝中富含淀粉。答案：B6.2010年上海世博会园区的自来水可以直接饮用，其奥秘是管道中使用了PVC膜，它的结构是一根根酷似面条的淡黄色空气塑料管，每一根“面条”的过滤孔径只有0.01微米，水分子可以通过，其他大分子被截流，从而达到净水的效果。PVC膜属于（）A.金属材料B.无机非金属材料C.合成材料D.复合材料解析：本题主要考查“四大材料”。PVC表示塑料，属于合成材料。答案：C7.物质都是由微粒构成的。若用表示两种不同元素的原子，下列能表示化合物的图是（）解析：本题主要考查“微观粒子”知识，采用四幅不同的图片，要学生找出哪一幅可以表示化合物？首先要清楚：“单质”、“化合物”都是纯净物，就是说图片中只能存在一种分子；其次是“单质”的分子只能由一种原子构成，“化合物”的分子最少有两种原子构成。A：只有一种分子，该分子由两种原子构成，属于化合物；B和C：都只有一种分子，该分子由一种原子构成，属于单质；D：存在两种分子，属于混合物。答案：A8.下列化学反应中属于化合反应的是（）A.B.C.D.解析：本题主要考查“四种基本反应类型”。常见的考查方式有：（1）给出四个具体化学方程式，要求学生选出符合某种基本反应类型。（2）给出反应前后微粒变化示意图，要求学生回答属于哪种基本反应类型。（3）给信息，要求学生写出化学方程式，并回答属于哪种基本反应类型。本题属于第（1）种方式，最基本的。A：是分解反应，课本上有；B：是化合反应，课本上没有；C：是置换反应，课本上没有；D：是复分解反应，课本上有。答案：B9.2010年5月20日，一个有华人参与的研究团队宣布：世界首例人造生命——“辛西娅(Synthia)”诞生。科学家将一种细菌的DNA分子解码，并复制、改进，形成完全人工合成的新DNA分子，再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中，形成一种全新的生命。下列对该事件的认识的是（）A.人们可以合成新的DNA分子，说明化学变化中分子可分B.人造生命不同于原有生命，说明不同的DNA分子性质不同C.化学与生命科学相结合，可以使我们的生活更加美好D.人类的能力可以“操纵”自然，可以任意设计、制造生命解析：本题是一道能力考查题，以“DNA分子”为载体，考查学生对所学知识的运用能力，分析能力和科学素养。A：在化学变化中，分子是可分的，A正确。B：不同的分子，性质一定不同，B正确。C：化学与生命科学相结合，可以战胜某些疾病，健康长寿，使我们的生活更加美好，C正确。D：人类目前只能征服大自然的某些方面，并没有达到操纵自然，随心所欲的地步，D不正确。答案：D10.同学们为探究不同金属的活动性强弱，设计了如下的实验方案，下列方案中实验设计、现象、结论均正确的一组是（）选项实验设计现象结论（金属的活动性）A将铝丝放入硫酸铜溶液中无现象Cu＞AlB将