教案-全国-2017_五年级数学上册 1.doc

3小数乘小数年级课题日期五年级小数乘小数（第2课时）教学目标1、理解和掌握小数乘小数的算理及计算方法。2、理解和掌握当乘得的积的小数位数不够时，要用“0”补足，再点上小数点。3、在学习小数乘小数的计算过程中，引导学生探究积的位数不够时的解决方法。教材分析教学重难点理解和掌握小数乘小数的算理及计算方法；理解和掌握当乘得的积的小数位数不够时，要用“0”补足；相关链接课件内容教学过程一、新课导入：1、出示：口算0.7×2=0.8×0.4=1.2×0.7=0.16×0.2=0.24×0.5=0.2×0.73=你是怎样计算的？二、新课探索：1、出示：探究一小巧的借书证上贴着她的一张1寸照片，长0.25分米，宽0.35分米。这张照片的面积是多少平方分米？请大家先来想一想，这道题的积是一个几位小数呢？你是怎样想的？2、出示：探究二让我试一试0.25×0.35125750.0875积应该是一个四位小数，现在只有三位，怎么办？乘得的积的小数位数不够时，要在前面用“0”补足，再点上小数点。出示：探究三给下列各题的积点上小数点。0.09×0.8720.47×0.2941.02×0.05510在积中点上小数点的时候要注意什么？4、出示：探究四列竖式计算：0.43×0.16=0.21×0.38=0.35×0.24=当积的末尾有0的时候，一定要先点小数点，再把小数部分末尾的0去掉。三、课内练习：1、出示：练习一根据9.8×2.67=26.166，填空。98×26.7=（）；0.98×267=（）；980×2670=（）；0.098×2.67=（）。2、出示：练习二根据0.45×3.2=1.44，在下面的（）里填上合适的数。你能想出几种填法？0.0144=（）×（）=（）×（）=（）×（）0.00144=（）×（）=（）×（）=（）×（）3、出示：练习三拓展你知道吗？电视机即使在关机状态下也在消耗能量，只要电源插头没有拔掉，电视机每小时也会耗电0.008千瓦。如果你家电视机的电源插头从不拔掉，按每天待机12小时计算。你家一年（按365天计算）在这一项上要消耗多少电？那全国呢？（我国现有电视机使用量约为3.5亿台。）本课小结：通过今天的学习，你又有什么新的收获呢？课后作业：完成练习册P5一、新课导入：1．口算0.7×2=0.8×0.4=1.2×0.7=0.16×0.2=0.24×0.5=0.2×0.73=你是怎样计算的？师：小数与小数相乘的计算方法（略）2．出示课题：小数乘小数的乘法二、新课探索：探究一：出示例题：小巧的借书证上帖着她的一张1寸照片，长0.25分米，宽0.35分米。这张照片的面积是多少平方分米？师：请大家先来想一想，这道题的积是几位小数呢？你是怎样想的？探究二：1、学生独立尝试、汇报交流0.25疑问：积应该是一个四位小数，×0.35现在只有三位，怎么办？125750.0875得出：乘得的积的小数位数不够时，要在积的前面用“0”补足，再点上小数点。师：教师板演，学生书空师：0.025×0.16=8750.025×0.016=8750.0025×0.0016=875的结果各是多少？你是怎样想的？有什么好的方法使得0不遗漏，不多添？探究三1、给下列各题的积点上小数点。（14页练一练）0.090.471.02×0.8×0.2×0.057294510问：在积中点上小数点的时候要注意什么？2、练一练（14页）列竖式计算：0.43×0.16=0.21×0.38=0.35×0.24=师：当积的末尾有0的时候，一定要先点小数点，再把小数部分末尾的0去掉。三、课内练习：1、根据9.8×2.67=26.166填空。98×26.7=（）；0.98×267=（）；980×2670=（）；0.098×2.67=（）。2、根据0.45×3.2=1.44，在下面的（）里填上合适的数。你能想出几种填法？0.0144=（）×（）0.00144=（）×（）=（）×（）=（）×（）=（）×（）=（）×（）3、拓展你知道吗？电视机即使在关机状态下也在消耗能量，只要电源插头没有拔掉，电视机每小时也会耗电0.008千瓦。如果你家电视机的电源插头从不拔掉，按每天待机12小时计算。你家一年（按365天计算）在这一项上要消耗多少电？那全国呢？（我国现有电视机使用量约为3.5亿台。）四、总结师：通过今天的学习，你又有什么新的收