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内部培训重庆市达川地区企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试题库带答案(预热题)

第I部分单选题(50题)

1.为了切实保证企业绩效管理制度和管理系统(),必须采取抓住两头,吃透中间的策略。
A:永久性
B:效益性
C:有效性和可行性
D:效率性
答案:C

2.国家劳动和社会保障部《工资集体协商试行办法》规定,不包括()。
A:已订立集体合同的,工资协议作为集体合同的附件
B:己订立集体合同的,工资协议作为集体合同的主件
C:企业依法开展工资集体协商签订工资协议
D:工资协议附件与集体合同具有同等效力
答案:B

3.()是企业管理中一项重要的基础工作。
A:任务目标
B:实耗工时
C:劳动定额
D:岗位规范
答案:C

4.(2015年11月)以下关于岗位规范和工作说明书的区别,不正确的是()。
A:两者结构形式不同
B:两者突出的主题不同
C:两者适用范围不同
D:两者涉及的内容不同
答案:C

5.根据国家机关、事业单位和企业生产经营等不同的特点和条件分类,工时制度不包括()。
A:日综合工时工作制度
B:综合工时工作制度
C:不定时工作制度
D:标准工时工作制度
答案:A

6.()即在绩效管理末期,主管与下属就本期绩效计划的贯彻执行情况,以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
A:绩效计划面谈
B:绩效反馈面谈
C:绩效考评面谈
D:绩效指导面谈
答案:C

7.下列对泰勒模式的表述,错误的是()。
A:泰勒模式的缺点之一忽视结果评估
B:泰勒模式简单易行
C:泰勒模式注重预期效果的评估
D:泰勒模式诞生于20世纪30年代
答案:A

8.(2017年5月)适合行为调整和心理测验的培训方法包括角色扮演法和()
A:模拟训练
B:篮筐训练
C:试验训练
D:拓展训练
答案:D

9.下列选项不属于劳动定额管理环节的是()。
A:劳动定额的统计分析
B:劳动定额的评估
C:劳动定额的制定
D:劳动定额的修订
答案:B

10.强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短的人力资源配置原理是()。
A:要素有用原理
B:能位对应原理
C:互补增值原理
D:动态适应原理
答案:C

11.()是企业中最基本的协作关系和协作形式。
A:管理组
B:执行组
C:操作组
D:作业组
答案:D

12.迪克和凯里的教学设计程序包括:①设计标准参照测试;②开发教学策略;③设计和开展形成性评价;④确定教学目标;⑤开发和选择教材;⑥修改教学内容;⑦开展教学分析;⑧制定具体的行为目标;⑨分析教学对象。排序正确的是()。
A:④①②③⑥⑦⑤⑧⑨
B:①④②③⑥⑦⑧⑨⑤
C:④⑦⑨⑧①②⑤③⑥
D:③⑤①②⑥⑦⑧⑨④
答案:C

13.下列关于直线职能制的说法错误的是()。
A:是一种集权和分权相结合的组织结构形式
B:职能管理部门与业务部门的关系只是-种指导关系,而非领导关系
C:是一种以职能制结构为基础的组织结构形式
D:是一种有助于提高管理效率的组织结构形式
答案:C

14.(2016年11月)()不是效度的基本类型。
A:同测效度
B:结果效度
C:预测效度
D:内容效度
答案:B

15.()一般是指企业为员工提供的福利项目的综合计划。
A:员工福利管理
B:员工福利计划
C:员工福利费用
D:员工福利水平
答案:B

16.加权选择量表法的具体设计方法不包含()。
A:对每个行为项目进行多等级评判,合并同类项目,删去缺乏一致性和代表性的事项
B:通过工作岗位调查和分析,采集涉及本岗位人员有效或无效行为表现的资料,并用简洁的语言作出描述
C:求出各个保留项目评判分的加权平均数,将其作为该项目等级分值
D:需要根据具体岗位的工作内容,设计不同内容的加权选择考评量表
答案:D

17.团队的有效性要素构成不包括()。
A:薪酬
B:团队学习
C:绩效
D:成员满意度
答案:A

18.现代人力资源管理的三大基石不包括()
A:定编定岗定员定额
B:员工的技能开发
C:员工的绩效管理
D:员工的引进和培养
答案:D

19.()是保证培训课程的设计实现理想目标的根本保证。
A:培训者的选择
B:培训教材的选择
C:培训方法的优选
D:培训技术的选择
答案:C

20.(2016年5月)()的目的是筛选出那些背景和潜质都与职务范围所需条件相当的候选人。
A:档案筛选法
B:能力筛选法
C:初步筛选法
D:学历筛选法
答案:C

21.()是指导致行为或事件的相对不容易变化的因素。
A:外因
B:非稳因
C:稳因
D:内因
答案:C

22.下列有关劳动定员说法不正确的是()。
A:可采用多
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