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优选山西省忻州市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试通用题库免费下载答案

第I部分单选题(50题)

1.评价指标计量的基础标准不包括()。
A:权重
B:误差调整
C:计分
D:权重调整
答案:D

2.()是全面了解某一特定工作的任务、责任、权限、任职资格、工作流程等相关信息,并对其进行详细说明与规范的过程。
A:薪酬调查
B:薪酬管理
C:岗位分析
D:岗位评价
答案:C

3.关于以学生为中心的研讨常常采用分组讨论的形式说法错误的是()。
A:不规定研讨的任务,学生就某议题进行相互启发
B:不规定研讨的任务,学生就某议题进行自由讨论
C:由教师提出问题或任务,学生独立提出解决办法
D:不规定研讨的任务,学生就某议题进行相互辅导
答案:D

4.肯普的教学设计程序包括:①列出每个学习目标的学科内容和大纲;②根据学员完成学习目标的情况来评价教学活动,以便进行反馈和再修正;③实施教学;④写出课题,确定每个课题的教学目的;⑤选择教与学的活动和教学资源;⑥协调所提供的辅助服务;⑦分析学员特点;⑧设计预测题;⑨分析可能取得明显学习成果的学习目标。排序正确的是()。
A:④⑦⑨①⑧⑤⑥③②
B:④⑦①②③⑤⑥⑧⑨
C:①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
D:①②③④⑤⑦⑧⑨⑥
答案:A

5.人力资源管理费用包括招聘费用和()。
A:员工活动费用
B:录用人员安置费
C:员工培训费用
D:员工应聘路费
答案:C

6.下列选项不属于劳动定额管理环节的是()。
A:劳动定额的修订
B:劳动定额的制定
C:劳动定额的评估
D:劳动定额的统计分析
答案:C

7.()是指导致行为或事件的相对不容易变化的因素。
A:非稳因
B:内因
C:稳因
D:外因
答案:C

8.企业短期可变的生产要素是()
A:劳动对象
B:劳动投入
C:劳动工具
D:劳动资料
答案:B

9.某企业的测评人员在一段时间内对同一岗位进行了两次测评,两次得分基本接近,说明其结果是可靠的。这体现了测评的()
A:平均值
B:权重
C:效度
D:信度
答案:D

10.()主要明确鼓励或阻碍受训人员报名的要求。
A:引进与整合
B:先决条件
C:实际环境
D:报名条件
答案:D

11.组织中有胜任招聘岗位的人未被选用或提拔,即内部员工得不到相应的晋升和发展机会,内部员工的积极性可能会受到影响,容易导致“()”的现象发生。因此,外部招募一定要慎重。
A:招来女婿,气走儿子
B:生产消极
C:跳槽思想
D:离职
答案:A

12.在审核()时,一般用同比的办法,以上年同月为基数即100%,与本年当月比较,以此确认物价指数是上升还是下降。
A:原料成本预算
B:人工成本预算
C:机器成本预算
D:企业成本预算
答案:B

13.()的组织效率最高。
A:以单向选择为标准进行配置
B:以岗位为标准进行配置
C:以人员为标准进行配置
D:以双向选择为标准进行配置
答案:B

14.集体合同、企业内部()中规定的劳动标准,不具有法律强制力,但因其依法制定,因而具有约束力,要求劳动关系的当事人及其关系人执行。
A:劳动纪律
B:规定要求
C:劳动规范
D:劳动规则
答案:D

15.在进行员工满意度调查时,要根据()确定调查的内容。
A:企业规模
B:员工满意度调查的目的
C:员工满意度调查的对象
D:行业属性
答案:B

16.下列选项中不属于技能分析基本内容的是()。
A:技能范围
B:技能种类
C:技能模块
D:技能单元
答案:A

17.(2015年11)从横向分类看,薪酬制度是各种单项薪酬制度的组合,但它不包括()。
A:补贴制度
B:福利制度
C:工资制度
D:奖励制度
答案:A

18.()是通过建立一定指标(简称校标)来检查岗位测评结果的效度。
A:统计效度
B:结构效度
C:过程效度
D:内容效度
答案:A

19.在面试活动中,面试考官始终处于()。
A:主导地位
B:从属地位
C:引导地位
D:辅助地位
答案:A

20.(2015年11月)以下关于劳动效率定员法核算指标的表述,不正确的是()。
A:工人劳动效率=劳动定额×定额完成率
B:以手工操作为主的工种更适合用此方法
C:班产量定额=工时定额/工作时间
D:其实质是根据工作任务量和劳动定额核算定员人数
答案:C

21.主动性学习风格的课程设计,宜采用()的教学策略。
A:以受训者为准
B:亲身体验式
C:以教师为准
D:观察思考式
答案:B

22.职工代表大会(职工大会)制度与民主协商是职工参与()的两种主要的、并行不悖的制度,在协调劳动关系中发挥着重要的功能。
A:岗位管理
B:制度管理
C
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