八年级语文下册《我的第一本书》课件.ppt

牛汉作者简介诗应该有属于自己的语言、情境、意象。我是老一代人，更偏重古典与现代沟通，强调诗的生命体验，强调生命的血肉感，没有真实的人生就没有我的诗。我这个人以及我经历的一切坎坷、屈辱都无法和诗剥离。我是历史的伤疤，活着的伤疤，我的肉体与心灵里里外外都是伤疤，每一首诗都是伤疤在诉说。读者如果能从我的诗中感受到历史的疼痛，我就知足了。幽默(yōumò):默读课文文章围绕“第一本书”记叙了哪些事情？开头：我的第一本书是：
朋友的疑惑：课本有什么好写的？
我的解释：这是一本“”的书。整体感悟本文的线索：想一想3、这一本书中蕴含了太多的情感，如果让你来品味，你能从中品出什么滋味？研读文章，体会重点句子的深刻含义研读体会研读体会研读体会研读体会拓展延伸没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，这样的孩子是能成大器的，可是他在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了。再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，他一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢?
我并不比乔元贞聪明，而“我”后来到条件好一些的学校上学去（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。从文中“我”和乔元贞结局的对比，你懂得什么道理？考考你考考你