解开千千结.doc

解开千千结
——正确认识同伴间矛盾
成员信息：
文学院222010308011021张燕
文学院222010308011022张琴
文学院222010308011024朱大船
文学院222010308011027张丽萍
文学院222010308011030杨江芸
文学院222010308011031赖丽聪
文学院222010308011032赵凯丽

一、活动目的：协助成员改变对同伴冲突的消极看法。

二、活动步骤：
（1）、活动导入：同学们，在平时的生活中，你有没有遇到和其他同伴冲突的情况？对于同伴冲突，你是怎么看的？冲突一定是糟糕的事吗？一定只有消极影响吗？下面我们的活动就是邀请大家走进冲突，了解冲突。

（2）、活动过程：
1、首先邀请一两个同学分享下平时在生活中遇到的同伴冲突及当时的心情和事后的解决方法。
2、邀请12个同学一起参加我们的解开千千结的活动，把12个同学分为两个小组，每组6个人。
3、在每一个小组内，所有同学手拉手站成一个面向圆心的圈，每个人注意记住自己左右手拉的是谁？然后小组同学松开手在圈内随意走动。
4、主持人喊停，学生定格，位置不动。然后让学生伸手去拉活动开始的时候左右手所拉的同学。这样就形成了一个复杂的“结”
5、然后要求学生在不松手的情况下，想办法把这个“结”解开，恢复到原来的样子。在这个过程中，学生们相互拉着的手不可以断开。看哪个组的“结”解开得最快。

（3）小组分享，讨论下面这几个问题：
1、一开始面对这个复杂的“结”的时候，感觉是怎样的？在解开了一点以后呢？想法是否发生了变化？
2、在现实生活中，你是怎么面对这些同伴间的“结”的。
3、通过解开这个“结”，你觉得同伴间的关系发生了哪些微妙的变化？同伴之间的矛盾是否只有消极影响？
4、当努力了很久这个“结”都没有解开的时候，你是否想过放弃？
5、你运用了哪些方法解开这个结？联系生活实际，这对你解决同伴矛盾有何启示？

三、活动分享：
冲突肯定会带来不愉快等消极情绪体验，而且它还容易导致同伴关系破裂。但是冲突也不是只有消极影响。需要引导学生意识到，冲突是不可避免的，对冲突的解决可以升华同伴间的友谊，可以促进各自的自我成长。因此，同学们可以不避害怕冲突，在冲突到来时要积极解决，

四、建议与说明：
作为老师，对学生的观点不要加以批判，不要说“这样做是错的”“这样做不对”之类的话，可以说“这样做会更好”注意改变学生“冲突一定是糟糕的，我们必须极力避免冲突”的观点。
在日常生活中，我们也会面对冲突，同事间的冲突、朋友间的冲突、恋人间的冲突等，当这些冲突到来的时候，不要逃避，要学会面对，并找到解决冲突的方法。这样做不但可以避免冲突的消极情绪影响，而且还会带来意想不到的积极作用，这就是所谓的“冲突像弹簧，你弱它就强”