学案-江苏-2013_江苏省姜堰市蒋垛中学2013届九年级化学下册《2.rar

1课题第二章我们身边的物质第1课时氧气和空气[中考要求解读]1．氧气的存在、自然意义及常见物理性质；了解常见物质在空气中、氧气中燃烧的现象和产物。包括：木炭、铁丝、蜡烛、红磷、硫磺等。领会氧气化学性质的活泼性。学会检验氧气存在和氧气收集验满。2．了解氧化反应、缓慢氧化的基本涵义，并能判断常见生活现象是否属于缓慢氧化。分辨可燃与支持燃烧这两个易混概念。3．了解氧气的主要用途；了解工业制氧气的原理。4．掌握高锰酸钾、双氧水和二氧化锰制氧气的实验原理、过程、注意点等。了解催化剂的作用。一、导入谈话：二、自学：按体积分数计算空气中______占78%，_____占21%，______占0.94%，0.03%的二氧化碳以及0.03%的其它气体和杂质。氧气的密度比空气，所以可以用向上排空气法收集；氧气___________，所以可用排水法收集。细铁丝在氧气中燃烧的现象是___________________，通过现象得出在此反应中放出大量的热；生成一种_____固体，化学方程式________________。制备氧气可以用加热_________的方法获得，其化学方程式为____________________；也可以用________和MnO2来制取，其化学方程式是____________________________。MnO2在此反应前后的_______和___________都不变，既不是反应物也不是生成物，是_______。电解水时与（交流or直流）电源正极相连的极产生____气，与负极相连产生___气，两种气体体积比为________，化学方程式为____________________。方程式中化学计量数之比为。我们可以用__________检验硬水和软水，现象是；日常生活或生产中通常用的方法来降低硬水的硬度。在蒸发操作中玻璃棒的作用是，在过滤操作中玻璃棒的作用是_______。大气污染物有___________(主要有__________、_________和_________)和__________。空气质量预报主要预报__________、________和_________三项，也可以增加预报臭氧和一氧化碳。三、互学：1、2007年苏州市政府对公共交通的财政支持力度不断加强，对购置低污染排放公交车辆的补贴预计达1600万元。下列说法与改善空气质量关系最为密切的是（）A．抑制过快增长的私家车拥有量B．减缓城市交通拥堵的压力C．减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量D．提供市民乘公交车出行的便利2．《苏州市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了关于资源环境发展的目标，其中有利于控制我市空气污染的是（）A.二氧化硫年排放总量在2005年的基础上减少5%以上B.城市生活污水集中处理率达85%以上C.氨氮等主要水污染物年排放总量在2005年的基础上减少8%以上D.通过资源空间配置，提高土地集约利用效率3．2007年6月3日，国务院印发了《节能减排综合性工作方案》，你认为以下各项措施与之相违背的是（）A．积极开发可再生能源B．大力推广使用一次性餐具C．严格控制企业排污D．尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象4．1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气有两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命。下列物质不能与“火空气”发生反应的是（）A．木炭B．石蜡C．烧碱D．乙醇5．下列实验现象描述不正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.在空气中加热铜片，铜片表面变黑6．空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中含量最多的是氧元素B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好7．旅游是人们休闲度假的一种方式。请回答下列问题：（1）去高海拔地区旅游，有的人感到呼吸困难，这时需要补充。（2）篝火晚会上，常将燃着的木柴架空，其理由是。（3）篝火晚会结束时，必须将火熄灭，可采用的一种方法是。8．下列叙述中，属于氧气化学性质的是（）A.无色无气味B.常温下为气态C.能支持燃烧D.液氧为淡蓝色9.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．金刚石制作刀具B．水作溶剂C．用16%的食盐水选种D．氧气供给呼吸10.2006年7月1日，青藏铁路正式通车，许多旅客乘车穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里A．氧气体积分数大大低于