试题-江苏-2011_江苏省镇江市部分学校2012届九年级化学上学期联考试题.rar

7江苏省镇江市部分学校2011-2012学年度九年级上学期联考化学试题相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40得分评卷人第一部分单项选择题（共40分）1．下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是--------------------------------------------（）A．樟脑丸放在衣橱中消失B．木材做成课桌C．食物腐败D．石蜡熔化2．下列性质中属于化学性质的是（）A．空气可以液化B．汽油能够挥发C．碳酸氢铵受热会分解D．氧气是无色气体3．早期化学家为了认识空气，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，发现每次都有约1/5的空气不知去向。当时称这l/5的空气为“有用空气”，这种“有用空气”是指（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4、下列产品的开发利用与环境保护无关的是（）A．无铅汽油B．无磷洗衣粉C．加碘食盐D．无氟冰箱5、下列说法错误的是（）A．氮气的化学性质不活泼，所以可用作粮食的保护气B．氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球C．废弃塑料的乱扔乱丢产生了“白色污染”，所以要禁止塑料制品的研发D．使用含氟牙膏可预防牙病6．化学反应中，反应前后一定发生变化的是（）A．原子的种类B．原子的数目C．分子的种类D．元素的种类7．下列有关空气各成分的说法正确的是（）(A)氧气化学性质比较活泼，属于可燃物(B)二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物(C)稀有气体的化学性质不活泼，可用于金属焊接的保护气(D)空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好8．下列实验现象描述正确的是（）A．磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟C．铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体9．下列实验操作不正确的是（）A．给试管内液体加热时，试管口不对着人B．实验要节约药品，实验剩余的药品要放回原瓶C．取液后的滴管，应保持橡胶帽（胶头）在上，不要平放或倒置D．用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分10．现有下列仪器：①量筒②试管③胶头滴管④酒精灯。量取25mL的液体，应选取的仪器是（）Ａ、②①Ｂ、①③Ｃ、③④Ｄ、②④11．一位同学要用已调平的托盘天平称量2.5g药品，在称量中他发现天平指针向左偏移，这时，他应该（）A．移动游码B．向右盘中加砝码C．减少药品D．调节平衡螺母12.下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（）A．分子、原子都在不停地运动B．分子、原子都是构成物质的微粒C．原子是不能再分的最小微粒D．分子是保持物质化学性质的一种微粒13．下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是：（）气体性质氢气二氧化碳二氧化硫密度(g·L-1)0.089871.9752.716溶解程度极难溶于水能溶于水易溶于水A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水集气法D．无法判断14．将充满下列四种气体的四支试管，分别倒立在水中，试管内水面上升最高的是（）A、氢气B、氮气C、氧气D、二氧化碳15．下列制取和收集气体的方案，可以直接采用右图所示装置进行的是（）水①用H2O2和MnO2制取O2②用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取CO2③用KMnO4制取O2④常温下，用Zn粒和稀盐酸制取H2（H2难溶解于水）A．①②③④B．①②④C．①②D．①④16.某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（）①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A．只有①③B．只有②④C．只有①②③D．有①②③④17．下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法中不正确的是（）(A)图中能表示氢分子的是“”(B)反应前后，原子的种类、数目不变(C)该反应中共涉及两种单质和三种化合物(D)该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:118．化学概念在逻辑上可能存在下图所示关系：对下列概念说法正确的是（）A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于并列关系C.单质与化合物属于交叉关系D.化合反应与分解反应属于并列关系19．在N2、NO、NO2、NH4NO3四种物质中，N元素表现出的化合价共有（）A．3种