学案-河南-2014_河南省安阳市第六十三中学九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气导学案（无答案） 新人教版.rar

1课题2氧气2．氧气是一种化学性质比较的气体，在一定条件下氧气能跟多种物质发生化学反应，同时放出热量，在化学反应中提供氧，是常用的氧化剂。3．氧气可以支持燃烧，具有性，与可燃性有本质区别。4．燃烧现象：（1）木炭：在空气中呈红热状态，在氧气中点燃发光，放出，产生能使变浑浊的气体，反应的文字表达式为。（2）红磷：在空气中点燃产生火焰，在氧气中点燃发光，放出，产生，反应的文字表达式为。（3）硫：在空气中点燃产生火焰，在氧气中点燃产生火焰，放出，并生成有刺激性气味的气体，反应的文字表达式为。（4）铁：在空气中不燃烧，在氧气中点燃剧烈燃烧，，放出，生成，反应的文字表达式为。（5）镁：在空气中燃烧发出耀眼的光，放出，生成。5．化合反应是由物质生成的反应，氧化反应是物质与发生的反应。课时作业一．选择题1．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A．N2B．O2C．CO2D．空气2．关于氧气的叙述不正确的是（）A．通常情况下，氧气是一种无色无味的气体B．在标准状况下，氧气的密度比空气略大C．通常状况下，氧气不易溶于水D．氧气在-183℃时变为无色液体3．在一充满空气的瓶子中，要将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A.木炭B.硫磺C.铁丝D.红磷4．对氧气的化学性质叙述正确的是（）A、化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应B、物质与氧气反应时，一定发光、发热、产生火焰C、氧气有可燃性，是一种常用的燃料D、氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂5．下列关于氧气的说法中，错误的是（）A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D．氧气能使带火星的木条复燃6．下列物质在空气或氧气中燃烧的现象描述正确的是（）A．镁带在空气中燃烧时有白色火焰产生B．硫在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色四氧化三铁固体D．磷在空气中燃烧有大量白雾生成7．下列有关氧气实验现象的描述正确的是（）A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B.磷在氧气中燃烧产生白色烟雾C.碳在氧气中燃烧发出白光D.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图，其中不合理的是（）9．在右图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。下列对该气体的描述不正确的是（）A、能使带火星的木条复燃B、不易溶于水C、铁能在该气体中燃烧生成氧化铁D、能与血红蛋白结合10．区分O2、空气、CO2三种气体的最简便的方法是（）A．将气体通入澄清石灰水B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜D．用燃着的木条伸入集气瓶中11．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（）A．都放出热量B．生成物都是固体C．都产生蓝紫色火焰D．都是非金属和氧气反应12．集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④13．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.铁生锈B.酿酒C.蜡烛燃烧D.食物腐烂14．下列反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）A．酒精+氧气+二气化碳+水B．氧化汞C．氢气+氧气水D．镁+氧气氧化镁15．下列反应是氧化反应不是化合反应的是（）A．蜡烛+氧气二氧化碳+水B．氧化钙+水氢氧化钙C．铜+氧气氧化铜D．碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水16．下列叙述中正确的是（）A.氧化反应一定是化合反应B.凡是两种或两种以上的物质发生的反应就属于化合反应C.物质只有和氧气发生的反应才是氧化反应D.镁条在空气中燃烧既属于化合反应又属于氧化反应17．氯气和氧气都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷发生反应。已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O，据此可推知，Cl2和CH4充分反应后的生成物是（温馨提示：联想氯气(Cl2)和氧气(O2)都有相似的化学性质）（）A．C和HClB．CCl4和Cl2C．CH2Cl2和H2D．CCl4和HCl二．填空题18．在下列变化中：A..木炭在氧气中燃烧，B.红磷在氧气中燃烧，C.铁丝在氧气中燃烧，D.镁带在氧气中燃烧，E蜡烛在氧气中燃烧F.加热水。（1）有火焰产生的是____________；（2）有水雾产生的是_____________；（3）有白烟产生的是_____________；（4）有