试题-江苏-2012_江苏省东台市九年级化学复习 基础练习探究题部分（无答案）.rar

1用心爱心专心探究题C酚酞溶液AB1、教材第三单元有一个“活动与探究”实验，其实验步骤是：将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯（如右图所示）。烧杯编号烧杯A烧杯B现象解释（此处不必填写）（1）请你填写下表中的空白：（2）B烧杯在实验中是不可缺少的装置，它体现了一种科学实验的方法，这种方法的名称是。2、通过前面的学习，我们知道有多种途径可以制取氧气。如：A．电解水；B．分离空气；C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢；E．①②（1）请在E处填写另一种制取氧气的方法。（2）若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称①，②。实验结束后，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是。注射器AB此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是。（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如右图所示，实验中要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“A”或“B”）。（4）方法E制取氧气的化学方程式为：。3、小刚取来一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下图所示。请回答下列问题：长江水固体B液体C液体D蒸馏水加A物质静置操作①操作②操作③A物质的名称是，操作①的名称是，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填序号）。a．漏斗内滤纸有破损；b．漏斗下端未紧靠烧杯内壁；c．漏斗内液面高于滤纸的边缘。4、下列是某种金属的部分性质。颜色、状态硬度密度熔点延展性导电、导热耐腐蚀银白色固体较硬4.5g/cm3高好好好该金属加入到稀盐酸中无气泡产生。①试推断该金属的化学性质。②该金属可能有的几种用途是。③请自选化学试剂设计实验，探究该金属的化学活动性与铁比较的强弱。你的猜想验证方法现象结论5、一工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量的硫酸铜及不溶性杂质，试设计一种经济简便的分离方案，并说明每一步骤的目的。(不必写出化学方程式，其中少数步骤的目的已写出，表中空格可不填满，也可增加)实验步骤实验目的①将废水过滤除去不溶性杂质②把Cu2+转变为金属铜③④向上述固体混合物中加入过量的稀硫酸⑤⑥