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江苏省南京市第三初级中学2011届九年级化学上学期期中考试试题.doc

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10用心爱心专心江苏省南京市第三初级中学2011届九年级化学上学期期中考试试题第Ⅰ卷(选择题,共25分)一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共15分。)1.下列属于物理变化的是A.木柴燃烧B.钢铁生锈C.汽油挥发D.食物腐败2.下列物质的用途,所利用的性质与另外三种有本质区别的是A.氧气用于动植物呼吸B.食品包装时充入氮气以防腐C.铜丝可作导线D.氢气用作火箭、宇宙飞船的燃料3.下列实验操作正确的是A.液体的倾倒B.给试管加热C.滴加液体D.移走加热的蒸发皿4.沙尘暴频繁发生,会造成空气中下列哪种有害成分的增加A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化氮D.可吸入颗粒5.下列对实验现象的描述正确的是A.硫在空气里燃烧发出蓝紫色火焰B.铁丝在空气里剧烈燃烧,火星四射C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.红磷在氧气中燃烧产生白雾6.在天然气供应站应贴有的图标是7.对于化学方程式C+O2CO2表示的意义,叙述正确的是A.碳加氧气等于二氧化碳B.该反应中,反应物是碳和氧气,生成物是二氧化碳,条件是点燃C.每1份质量的碳和1份质量的氧气完全反应能生成1份质量的二氧化碳D.每1个碳原子和2个氧原子化合生成1个二氧化碳分子8.右图所示实验主要说明A.分子很小B.分子间有间隔C.分子不断运动D.分子可以分成原子9.蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟,燃着的火柴只碰到白烟,便能使蜡烛复燃,如右图所示。此白烟可能是A.氮气B.水蒸气C.二氧化碳D.石蜡的固体小颗粒10.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的是A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠D.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺11.美国发明了月球制氧机,它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气。由此可推测月球土壤中一定含有A.氧元素B.氧分子C.水分子D.氯酸钾12.某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。NaNO2中氮元素的化合价是A.+5B.+4C.+3D.+213.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30mL,将量筒中的液体倒出一部分后,仰视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积为A.大于10mLB.小于10mlC.等于10mLD.无法确定14.下列图示的各物质(或元素)相对含量不正确的是15.某物质R完全燃烧的化学反应方程式是2R+3O22CO2+4H2O。由此得出的下列结论,完全正确的一组是①1个R分子由1个碳原子和4个氢原子构成②R由碳、氢、氧三种元素组成③R的相对分子质量等于32g④R中碳元素的质量分数是37.5%A.①②B.③④C.①③D.②④二、选择题(本题共5小题,每小题有一个或两个选项符合题意。错选、多选不给分;有两个答案的,只选一个且正确给1分。每小题2分,共10分。)16.下列四组物质中,均属于氧化物的是A.氧气、氧化钙、四氧化三铁B.水、二氧化硫、高锰酸钾C.冰水混合物、氧化铜、氧化汞D.一氧化碳、氧化镁、二氧化锰17.对下列实验指定容器中的水,其解释不能体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满18.A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动(所用酚酞溶液已用适量蒸馏水稀释)。通过实验现象不能得到的结论是A.氨分子是不断运动的B.酚酞溶液具有挥发性C.空气不能使酚酞溶液变红D.浓氨水中挥发出的氨分子溶于B烧杯中的水,使酚酞变红19.某同学通过实验测定空气中氧气的含量,装置如右图所示。实验结束后,进入集气瓶中水的体积明显大于集气瓶中原有空气体积的1/5。对这种现象解释合理的是A.可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完B.可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内C.可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出D.可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出20.密闭容器内有M、N、P、Q四种物质,一定条件下反应一段时间后,测得密闭容器内仍然
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