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2024年山西省兴县社区工作者招聘考试必刷200题真题题库(夺冠)

第I部分单选题(100题)

1.社会工作者:“你说过,你最近见过一次车祸,这件事对你有什么影响吗?”服务对象:“嗯,当时我很害怕,到现在我都不敢骑自行车了。”这属于()。
A:情绪控制反思
B:现实情况反思
C:人格发展反思
D:直接影响反思
答案:B

2.(2019年)社会工作者小陈针对社区行动不便老人受虐问题进行调查时发现,导致该问题的原因很多,关键因素是行动不便老人缺乏相应的照顾支持网络。据此,小陈链接资源并策划开展了行动不便老人社区支持计划。小陈分析问题时采用的方法是()。
A:名义小组
B:观察法
C:问题认识工作表
D:分支法
答案:D

3.某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组,小组进行到第二节,社会工作者播放“生命树”成长过程,协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”,产生恐惧、哀伤等情绪,并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况,小万最适宜的做法是()。
A:运用沉默的技巧,鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声
B:运用限制的技巧,通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论
C:运用引导的技巧,组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论
D:运用摘述的技巧,帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题
答案:C

4.社会工作者运用任务中心模式开展治疗时,注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见,并给予服务对象及时回馈,使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的()要素。
A:有组织
B:有反应
C:有系统
D:有层次
答案:B

5.崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助,崔莹的父亲正在监狱里服刑,她从来都不愿与别人谈起父亲,担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱,可是最近母亲因为劳累过度生病了,而她还在读书,家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况,下列选项中赵琛的做法正确的是()。
A:与崔莹沟通,共同商讨解决问题的办法
B:与崔莹的老师和同学沟通,请他们关心和帮助崔莹
C:与学校沟通,向学校申请减免崔莹的学费
D:在学校发动募捐,号召同学和老师共同帮助崔莹渡过难关
答案:A

6.社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈,他应该()。
A:鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间
B:鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动
C:协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
D:协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求
答案:B

7.(),过程目标的地位和重要性超过任务目标。
A:社区参与模式
B:地区发展模式
C:社区照顾模式
D:社会策划模式
答案:B

8.某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨()。
A:提高工作效率
B:提升自我价值感
C:尽快胜任工作
D:树立正确工作态度
答案:C

9.刚刚转学的小丹对新学校的学习生活有些不适应。她父母虽然工作很忙,但仍每天抽出时间听她讲学校的事情,鼓励她积极面对各种困难。小丹父母的这种做法体现了家庭的()。
A:增强权能功能
B:行为塑造功能
C:行为约束功能
D:情感支持功能
答案:D

10.实证主义方法论的基本观点,下列说法不正确的是()。
A:强调理论研究的实践功能,注重对现实社会生活进行干预和改造
B:社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么,而不是说明社会现象应该或必须是什么
C:人的行为是由外部力量引起的
D:社会研究对象与自然科学研究对象依赖于研究者而存在
答案:D

11.小赵将社区中一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组,大家在小组中共同分享经验,一起努力戒除网瘾,努力适应现实社会。这体现了小组工作的()特点。
A:强调小组成员的民主参与
B:组员问题的共同性或相似性
C:注重团体的动力
D:小组活动的治疗性
答案:C

12.(2019年真题)社会工作者小刘的服务对象已成功戒毒五年未复吸。在一次回访中,服务对象向小刘索要电话号码,希望自己有困难时能及时找到小刘,根据社会工作专业伦理守则,小刘恰当的做法是()。
A:告知其私人电话号码,但嘱咐其一定不要告诉他人
B:告知其办公电话号码,让其与机构的其他同事联系
C:告知其办公电话号码,并说明有紧急情况时可拨打
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