学案-北京-2015_北京市和平北路学校九年级化学上册 第二讲 空气的组成讲义（无答案） 新人教版.doc

1第二讲——空气的组成讲义一、知识考点1、第一个对空气组成进行探究的化学家：。2、空气的成分和组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数（1）空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：。b、装置要求：。c、现象：。d、结论：。e、探究：①液面上升小于1/5原因：。②能否用铁代替红磷？不能原因：。能否用碳、硫代替红磷？不能原因：。（2）对空气造成污染的主要是等。目前计入空气污染指数的项目为等。（3）空气污染的危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭层破坏和酸雨等。保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等（4）目前环境污染问题：臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）、温室效应（CO2、CH4等）酸雨（NO2、SO2等）、白色污染（塑料垃圾等）二、课上练习1、以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认，空气中约有1/5的气体比较活泼，能与某些金属发生反应，这种气体可能是A、氮气B、氧气C、水蒸气D、稀有气体2、空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是A．氧元素B．氢元素C．碳元素D．氮元素3、空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物的一组是（）A、SO2CONO2B、CO2HClN2C．CH4CO2H2D、SO2N2O24、下表是某城市空气质量某日公布的内容：项目空气污染指数空气质量级别空气质量总悬浮颗粒52Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A．用柴油作燃料B．焚烧垃圾C．汽车排放的尾气D．用天然气作燃料5、做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高Ｄ．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体6、下列事实说明空气中含有那些成分：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有（2）空气是制造氮肥的原料，说明说明空气中含有（3）夏天，盛有冰棒的杯子外壁上附着一层水珠，说明空气中含有（4）长期放在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体说明空气中含有7、某同学可如右图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约40℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处。①向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是。②可以观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）；活塞向（填左或右）移动。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约cm处，据此可得出的结论是。8、为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为4OmL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_______________________；（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为____________________________________________；（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到的现象为___________________________________________；（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败。例如：9、将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中，并密封，发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。回答下列问题：（1）小白鼠能存活一段时间的原因是。（2）瓶壁变模糊的原因是（用符号表达式表示）。（3）烧杯中导管内液面高度的变化是。（4）最后瓶内剩余气体的主要成分是。三、课后反馈1、为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是A．使用清洁能源代替煤和石油B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．分类回收垃圾，并露天焚烧D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染2、下列俗语与物质的化学性质无关的是Ａ．真金不怕火