学案-江苏-2012_江苏省无锡市蠡园中学九年级化学《空气》学案（无答案）（打包2套） 人教新课标版.rar

2用心爱心专心江苏省无锡市蠡园中学九年级化学《空气》学案（1）（无答案）人教新课标版一、学习目标1.通过本节课的学习，能说出空气的主要成分。2.初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物。3.通过空气中氧气含量的测定实验，初步学习科学实验的方法，进行观察、记录，并初步学习分析实验现象。二、学习重点、难点：了解空气的主要成分和空气中氧气含量的测定实验。三、自助内容1．空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？2．“人活着赖着一口氧气”，你知道空气中的氧气含量有多少吗？阅读书P27【实验2-1】“测定空气里氧气含量”的实验过程，思考该实验的实验原理（提示：结合相关物理知识）四、课堂流程自助反馈→分析讨论→收获新知→应用提升1.自主反馈，采用小组反馈的形式，互助解答。实验原理：_________________________________________________________________2.实验探究：教师演示测定空气里氧气含量实验实验现象:__________________________________________________________________反应文字表达式:____________________________________________________________结论：_____________________________________________________________________3.分析讨论：实验中，进入瓶中的水的体积为何小于集气瓶容积的1/5？4.教师补助：物质的分类五、课后续助基础题（体检题）1．空气中氮气与氧气的体积比约为（）A．4∶1B．5∶lC．4∶5D．l∶42.下列说法中，正确的是（）A．空气是一种单一的物质B．通常状态下，无色，无味的气体一定是空气C．空气中二氧化碳的含量是始终不变的D．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成3.下列物质中，属于混合物的是（）A．冰水混合物B．五氧化二磷C．洁净的空气D．臭氧4.夏天从冰箱里拿出瓶饮料放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳拓展题1.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：20mL的试管（1）指出实验中A、B仪器的名称：A、B。（2）图I实验中发生反应的文字表达式为。（3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是（填序号）。（4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。（5）对照图Ⅱ实验，你认为图I实验有何不足之处？（回答一点即可）2用心爱心专心江苏省无锡市蠡园中学九年级化学《空气》学案（2）（无答案）人教新课标版一、学习目标1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。2.初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。二、学习重点、难点：了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途三、自助内容（旧知回顾）1．纯净物由____________________物质组成，请举三例_____________________________混合物由____________________物质组成，请举三例_____________________________2．空气是由多种成分组成的__________，空气的成分按___________计算，大约是：氮气______，氧气_________，稀有气体________，二氧化碳_______，其他气体和杂质________。（新知自助）仔细阅读课本P28—32，完成以下题目：1．随着工业的发展，排放到空气中的___________和___________对空气造成了污染，大气污染造成的危害有____________________________________________等。2．目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、___________、二氧化氮、___________和臭氧。四、课堂流程自助反馈→