教案-全国-2012_七年级信息技术上册 第九课《网上诺贝尔》教案.rar

4用心爱心专心第九课《网上诺贝尔》教案教学目标知识目标让学生理解“关键词”的概念；技能目标学会利用搜索引擎在网上查找资料；情感目标1、了解诺贝尔奖对促进人类社会发展的影响，促进学生积极进取的人生观和世界观。2、了解中国离诺贝尔奖的距离，激发学生努力学习的斗志。重点难点重点让学生学会使用搜索引擎去查找所需的信息。难点“关键词”。关键词的提取是否正确，是决定搜索是否成功的关键。认知程度不同，尤其是语文水平的差异，将对学生产生明显的影响。教学准备教学环境多媒体网络教室，学生计算机中安装IE5.0以上版本，要求能上因特网。教学素材准备与诺贝尔奖和搜索引擎使用有关的资料。教学过程教学流程教师活动学生活动设计意图导入部分（幻灯片1）今天我们学习第九课《网上诺贝尔》通过上一节课的学习，同学们能够使用浏览器自由的在网络上进行探险活动，浏览因特网上的各种信息。（幻灯片2）这次上级给了我们探险队一个任务：查找与“诺贝尔奖”有关的资料。这次的任务比以前的任务都艰巨，为什么呢？我们来分析一下。（幻灯片3）前面我们都是通过浏览器，然后根据网址找到我们的目标——网站或网页。但这次上级没有提供我们网址，没有网址，我们要在这浩瀚的“海洋”中找到有关“诺贝尔奖”的资料谈何容易！同学们说该怎么办？我们可以借助搜索定位系统——搜索引擎。在因特网的海洋中，为了不迷失方向，许多网站都提供网上搜索功能，这次我们必须要借助它们来找到我们所需要的信息。学生回答回忆知识引出搜索引擎介绍著名的搜索引擎网站同学们有使用过哪些搜索引擎？现在因特网上提供搜索的网站越来越多，下面是几个著名的搜索引擎网址。（幻灯片4）这是google搜索，它的网址是：www.google.com这是百度搜索，网址是：www.baidu.com这是雅虎中国，网址是：cn.yahoo.com最后是搜狐，网址是：www.sohu.com书上49页有它们的网址，同学们最好将他们记住学生回答联系学生实际介绍百度的使用（幻灯片5）这次我们以全球最大中文搜索引擎——百度为例，来搜索信息。（老师边演示边说）我们一起来回忆上节课的知识：双击打开IE浏览器，在地址栏输入网址，百度网址是多少？按ENTER键，就进入了百度搜索网站，同学可以发现“百度搜索”除了网页搜索外，还提供了新闻、MP3、图片等多种搜索功能。有没有同学知道这个框是什么？这是搜索框，我们在里面输入要搜索的信息（诺贝尔奖），按ENTER键或按“百度搜索按钮”后就会进入搜索结果页面，看到搜索结果。这里是搜索结果统计信息:，这是搜索结果数量，这是搜索时间的统计。搜索到的信息依次排列下来，单击就可以进入相应的网页。在下面显示搜索结果网页顺序，点击相应数字可进入相应搜索结果页面。百度搜索引擎还会为提供相关搜索。这是百度搜索的一个特色。关于百度搜索的具体的使用，同学们可以单击搜索帮助，进入“百度搜索学院”，这里详细介绍了百度的使用方法，你们可以去好好培训一下。学生一起回答学生回答提示学生学习的途径任务1：单关键词搜索（幻灯片6）刚才老师简单介绍了百度的使用方法，下面就用它来查找“历届诺贝尔奖获奖者”这个主题。分别将”历届”、”获奖者“、“诺贝尔奖”和“历届诺贝尔奖”输入搜索框，看看结果有什么不同？对比一下哪个词搜索到的资料与我们查找的主题最接近。查找资料5分钟（幻灯片7）现在请一位同学来说说他的结论。（老师打开用历届和历届诺贝尔奖搜索的两个网页，进行对比）我们发现在搜索框输入不同的词，找到的东西相差很大。搜索时在搜索框中输入的词叫关键词，如果我们想要迅速找到目标，关键是要提取合适的关键词。（幻灯片8）那什么是理想的关键词？它是搜索意图中最具代表性或指示性的词。例如刚才搜索”历届诺贝尔奖获奖者”，哪个是理想的关键词？学生回答学生回答应用知识任务2：多关键词搜索（幻灯片9）现在同学们知道要用关键词进行搜索了，下面来查找“曾经获得诺贝尔奖的华人”的资料，你们觉得可用哪些词作为关键词？刚才同学们都提出了自己的意见，老师提供几个词：“诺贝尔奖”、“华人”、“诺贝尔奖华人”作为参考，选择一个你认为合适的词做为搜索的关键词。在查找资料时回答以下两个问题：1、首位获得诺贝尔奖的华人是谁？2、获得过诺贝尔奖的华人有哪些？同桌间尝试不同的搜索引擎来搜索（单数组用百度，双数组用google）。大家将答案写在P53页空白处，同时记下自己找到答案所用的关键词。看谁找得又快又准。学生回答查找资料7分钟（幻灯片10）现在请同学说说找到的答案：首位获得诺贝尔奖的华人是：杨振宁、李政道，你所用的关键词是：获得诺贝尔的华人是：杨振宁