试题-江苏-2014_江苏省兴化市戴泽初中2014届九年级化学3月月考试题.rar

5江苏省兴化市戴泽初中2014届九年级化学3月月考试题（考试时间：60分钟，满分:60分）成绩相对原子质量：H—1O—16Cl—35.5Na—23第I卷（选择题共20分）一、选择题（下列每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分）题号12345678910答案1．下列物质变化过程中，包含了化学变化的是A．铁丝编成铁网B．冰块制成冰雕C．石油制成布料D．木板制成桌椅2．下列实验操作符合规范的是3．下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是A．在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变B．未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动C．某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子D．构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子，其核内质子数都为64．心血管疾病患者大多属于酸性体质，根据以下表中信息：食物苹果葡萄牛奶豆制品pH2.9～3.23.5～4.56.3～6.67.4～7.9这类患者应经常食用的食物为A.牛奶B.苹果C.葡萄D.豆制品5．下列方法不能把鉴别的物质区分开的是选项待鉴别的物质鉴别方法A水、过氧化氢溶液加二氧化锰，观察能否产生气体B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化C食盐水和醋酸加入无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化D棉纤维、羊毛纤维点燃，闻燃烧产生的气体6．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O。下列有关该反应的说法正确的是A．为CO2的利用创造了一种新途径B．钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C．氢原子数在反应前后发生了改变D．属于复分解反应7.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是A．物质A的溶解度随温度的升高而增大B．t1℃时，物质C饱和溶液的溶质质量分数为20%C．将t2℃时物质C的饱和溶液降温到t1℃时，溶液浓度不发生变化D．将t2℃时的物质A、B饱和溶液降温到t1℃时，两溶液的浓度A>B8.用实验比较铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中的A．ZnSO4溶液B．CuSO4溶液C．稀硫酸D．NaOH溶液9.下列实验现象叙述错误的是A．CO还原氧化铁的实验中红色固体变黑B．硫在氧气中燃烧有蓝紫色火焰C．铁丝放入足量稀盐酸中得到黄色溶液D．磷在空气中燃烧放出大量白烟10、分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是A．氧气、碳酸钙、空气B．氢气、硫酸钠、水C．甲烷、食盐、冰水D．金刚石、熟石灰、石油二、选择题（每小题有1-2个选项符合题意。如果该小题中有两个选项符合题意，选对一个得1分，但若选入不符合题意的选项，该小题为0分。每小题2分，共10分）题号1112131415答案11．三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至发生爆炸，与水接触可生成盐酸．下列有关说法错误的是A．三甲基一氯硅属于有机物B.三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四种原子构成C.保存三甲基一氯硅时应密封防水D.三甲基一氯硅溶于水，所得溶液的pH小于712．下列实验能达到实验目的的是A.鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3B.检验二氧化碳C.除去氧气中的水蒸气D.探究空气中氧气的含量13．下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是A．向一定量的硝酸银溶液中逐滴加入氯化钠溶液B．将浓盐酸敞口放置在空气中C．向一定质量的氢氧化钠溶液中不断滴加稀硫酸D．加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物14．物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是A．氧化钙可做食品干燥剂——氧化钙能与水反应B．氮气常用作保护气——氮气化学性质稳定C．固体二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能与碱反应D．氢氧化钙可用来改良酸性土壤——氢氧化钙能吸收二氧化碳15．对于化学反应X+Na2CO3==2Y+CaCO3↓的分析错误的是A．该反应属于复分解反应B．Y中不一定含有钠元素C．X一定是熟石灰D．X中阴离子化合价是—1价第II卷（非选择题共40分）三、填空题16．（3分）右图表示一瓶硫酸锌溶液，请用正确的化学用语填空：⑴写出溶质硫酸锌中金属元素的元素符号；⑵写出硫酸锌溶液中大量存在的阴离子的符号；⑶标出溶剂水中氢元素的化合价；17．（3分）环保问题成为2013年全国两会热议的焦点．⑴今年5月我国广西某县河水中水生植物大面积爆发，水草疯长，鱼虾几乎绝迹，产生该现象的主要原因是河水中两种元素含量过高．⑵汽车尾气是产生空气污染的因素之一，汽车使用的汽油、柴油是把热的原油按照各成分的不同进行分离得到的。⑶“低碳生活从我做起”，请你从氧循环的角度说明生活中纸张双面使用的意义．18．（5分）“化学﹣﹣我们的生活，我们的未来”．请从化学的视角认识生产生活中的有关问题．请填下列空格：⑴在人体所摄入的物质中，除空气、水