生物：3.2《月季的花药培养》学案(2)(新人教版选修1).doc

专题三植物的组织培养技术
课题2月季的花药培养
高中生物《选修1》编号：8编写人：杨凤莉审核人：高二备课组编写时间：2014.6.18
班级姓名
学习目标
1、识记被子植物花粉发育的过程
2、通过学习花药培养的基本技术，培养设计试验、动手操作、分析解释实验现象的能力
一．基础知识
活动1：阅读“被子植物的花粉发育”，回答下列问题：
1．被子植物的花粉是在中由经过分裂形成的。
2．结合教材内容填下列示意图：
小孢子母细胞（2n）
（）时期（n）
单核（）期（n）
双核期
（）细胞核（n）
（）细胞核（n）
（）细胞（n）
（）细胞（n）
（）个精子(n)
（）分裂
（）分裂
单核（）期（n）
（）分裂

〖思考1〗由此可见，被子植物的花粉的发育要经历时期，期和期等阶段。
〖思考2〗在正常情况下，一个小孢子母细胞可以产生个精子；在一枚花药中可以产生个花粉。
活动2：阅读“产生花粉植株的两条途径”，讨论并回答下列问题：
1．产生花粉植株（即单倍体植株）的两种途径：一是花粉通过阶段发育为植株，二是通过阶段发育为植株。这两种途径的区别主要取决于培养基中的种类及其的配比。
2．填写培育花粉植株的途径图解：
（）
花药中
的花粉
（）

（）
（胚状体）
（愈伤组织）
（）
丛

芽
生

根
移

栽

3．胚状体的结构及其发育过程与种子相似，所以把胚状体到从芽的过程称为，而把从愈伤组织到从芽的过程称为。
活动3：阅读“影响花药培养的因素”，回答下列问题：
1．影响花粉植株的主要因素：和等。
2．材料的选择：
①从花药来看，应当选择（初花期、盛花期、晚花期）的花药；
②从花粉来看，应当选择（四分体期、单核期、双核期、萌发期）的花粉；
③从花蕾来看，应当选择（完全未开放、略微开放、完全盛开）的花蕾。
〖思考3〗除此之外，你认为影响花粉诱导成功率的因素还有哪些？
植物的种类、亲本生长条件、材料的低温处理、接种密度、培养基组成、培养的环境条件等。
二．实验设计
活动4：阅读“材料的选择”，回答下列问题：
1．选择花药时一般通过确定花粉发育时期，此时需要对花粉细胞核进行染色，最常用的染色剂是和，它们分别可以将细胞核染成色和色。
活动5：阅读“材料的消毒”，填写下列流程图：
花

蕾

（）
清洗

（）
吸干水分

（）
冲洗

活动6：阅读“接种和培养”，回答下列问题：
1．剥取花药：消毒后的花蕾，要在条件下除去花萼、花瓣。
2．接种花药：剥取的花药要立刻接种到上。每个培养瓶接种个花药。
3．培养：花药培养利用的培养基是培养基，pH为，温度为℃，幼苗形成之前（需要、不需要）光照。
4．培养20－30d后，花药开裂，长出或释放出。前者还要转移到上进行分化培养成再生植株；后者要尽快并转移到新的培养基上。
5．通过愈伤组织形成的植株，常常会出现的变化，因而需要鉴定和筛选。
〖思考4〗为什么通过愈伤组织形成的植株会发生染色体倍性的变化？（05全国理综III）
三.巩固练习
1．在月季花药培养成单倍体植株的过程中，应选择哪个时期最易成活（）
A．单核期前的花药B．单核期后的花药
C．单核期花药D．双核期
2．影响花药培养的主要因素是（）
A．材料的选择与培养基的组成B．亲本植株的生理状况
C．选择合适的花粉发育时期D．材料的低温处理与接种密度
3．粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体。两个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体，随即发生典型的减数分裂，紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为（）
A．8个、7条B．8个、14条C．4个、7条D．4个、14条
4．某高等植物体细胞内假设有6条染色体，它们是AaBbDd，那么，一个花粉管中的两个精子中的染色体是（）A．ABD和abd
B．AbD和abdC．AaB和BbdD．Abd和Abd
5．用兰花茎尖细胞可快速培养兰花苗，这种生殖方式不能叫（）
A．无性生殖B．组织培养C．植物克隆D．有性生殖
6．有同源染色体存在，但在光镜下一定看不到同源染色体之间两两配对联会的是（）A．初级精母细胞B次级精母细胞C精细胞D根尖分生区细胞
7．玉米的体细胞含有20条染色体。在正常情况下，它的卵细胞、一个极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞和子房壁细胞所含染色体数目依次应为（）
A．10、10、20、20、20、20B．10、10、30、30、20、20
C．10、10、20、30、20、20D．10、20、20、30、20、20
8．如果某种植物的基因型为AABb，这两对基因分别位于两对同源染色体上，去雄后授以aabb植株的花粉，其胚乳可能的基因型是（）
A．AAaBBb、AAabbb、AAaBbbB．AABB、AABb
C．AaaBBb、AaabbbD．