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精品广东省潮州市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试王牌题库带答案下载

第I部分单选题(50题)

1.薪酬水平都是在直接或间接进行的薪酬调查的基础上确定的是()
A:岗位薪酬
B:职位薪酬
C:专业岗位薪酬
D:特定岗位薪酬
答案:D

2.早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是()
A:迪克和凯里的教学设计程序
B:加涅和布里格斯的教学设计程序
C:现代常用的教学设计程序
D:肯普的教学设计程序
答案:D

3.提取KPI的程序包括:①分析工作产出。②审核指标和标准。③修改和完善。④设定考评标准。⑤提取和设定绩效考评指标。排序正确的是()。
A:①⑤④②③
B:①⑤②③④
C:①④②⑤③
D:①④③⑤②
答案:A

4.人力资源预测的作用不包括()。
A:有助于开拓市场空间
B:提高组织的竞争力
C:是实施人力资源管理的重要依据
D:有助于调动员工的积极性
答案:A

5.绩效考评量表不包括()。
A:比率量表
B:等距量表
C:等级量表
D:差异量表
答案:D

6.以下有关技能薪酬制的说法错误的是()。?
A:处在稳定期,继续提高企业核心能力的企业适合采用该类薪酬制度
B:有利于激励员工提高技术能力
C:常见类型如职能薪酬、能力薪酬及技术等级薪酬
D:根据员工所具备的工作潜力来确定
答案:D

7.纵向工作扩大化的主要内容是()。
A:将管理者的部分职能转由生产者承担
B:多项操作代替一项操作
C:延长加工产品的周期
D:小组负责完成一件工作
答案:A

8.劳动法律关系的主体是指()。
A:工会与用人单位
B:职工代表与用人单位
C:劳动者与用人单位
D:工会代表与用人单位
答案:C

9.()是指企业在生产经营活动中用于和支付给员工的全部费用。
A:员工薪资
B:人工成本
C:员工工资
D:基本费用
答案:B

10.“你怎么连这么简单的问题都不懂?”这个问题属于()。
A:经验性问题
B:思维性问题
C:知识性问题
D:压力性问题
答案:D

11.下列关于培训效果正式评估的说法,不正确的是()。
A:对评估者自身素质的要求降低了
B:有详细的评估方案、测试工具和评判标准
C:无法将评估结论与最初计划相比较
D:在数据和事实的基础上做出评判
答案:C

12.()是适用于营销人员的薪酬支付制度。
A:浮动薪酬制
B:计件薪酬制
C:销售提成制
D:动态薪酬制
答案:C

13.成绩记录法的步骤包括:①由其上级主管来验证成绩的真实准确性;②由外部的专家评估资料,决定个人绩效的大小;③被考评者把自己与工作职责有关的成绩写在一张成绩记录表上。其正确的排序是()。
A:②①③
B:①③②
C:③①②
D:③②①
答案:C

14.()是员工工作时间的自然极限,是整个时间资源的总量。
A:全部实际工作时间
B:日历时间
C:制度内实际工作时间
D:制度工作时间
答案:B

15.下列选项中,()属于岗位宽度扩大法的具体形式。
A:岗位工作连贯设计
B:充实岗位工作内容
C:岗位工作横向调整
D:延长加工周期
答案:D

16.()是指不依当事人的主观意志为转移,能够引起一定劳动法律后果的客观现象。
A:劳动法律事实
B:劳动法律行为
C:劳动法律主体
D:劳动法律事件
答案:D

17.在培训效果的层级体系中,反应评估的内容是()。
A:受训者取得的生产经营或技术方面的业绩
B:受训者在技能、态度、行为等方面的收获
C:受训者在工作过程中行为方式的改变
D:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度
答案:D

18.在管理人员所应具有的技能中,()是指从整体上把握组织目标,洞察组织与环境相互关系的能力。
A:协调技能
B:人文技能
C:专业技能
D:理论技能
答案:D

19.()是管理者根据绩效计划,采取恰当的领导风格,对下属进行持续的指导,确保员工工作不偏离组织战略目标,并提高其绩效周期内的绩效水平以及长期胜任素质的过程。
A:绩效考评
B:绩效辅导
C:绩效监控
D:绩效管理
答案:B

20.对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。
A:提问法
B:笔试法
C:行为观察
D:心得报告
答案:C

21.以下关于劳动争议的说法,正确的是()。
A:只有存在劳动关系的情况下才会发生劳动争议
B:权利争议通常是因订立.变更劳动合同所引起的
C:不存在劳动关系的劳动者可能成为劳动争议的当事人
D:是否遵循法律规范和合同规范是劳动争议的实质
答案:A

22.案例评点培训的程序主要表现在以下几个方面,除了()。
A:案例点评和升华
B:注重案例的遴选
C:实际角色分析案例
D:学习提出
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