试题-江苏-2015_江苏省南京市上元中学等五校2015届九年级化学上学期第二次学情调研试题.rar

7江苏省南京市上元中学等五校2015届九年级化学上学期第二次学情调研试题一、选择题（本题共15小题，每小题只有1个选项符合题意。每小题2分，共30分）1．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A．铜丝做导线B．干冰用作制冷剂C．焦炭用于炼铁D．石墨制铅笔芯2．在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体。该气体是A．氮气B．氧气C．氦气D．水蒸气5．O2是一种能供给呼吸和支持燃烧的重要气体，则O2中O元素的化合价为A．0B．＋2C．＋1D．－26．下列实验现象的描述错误的是（）A.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰B.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D.紫铜片在黄铜片上刻画，会看到黄铜片上留下明显的划痕7.有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的化合物溶液中，X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为A．Y、X、ZB．Z、X、YC．Y、Z、XD．X、Z、Y8．2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于“碳海绵”的说法中，不正确的是A．具有吸附性，可处理海上石油泄漏B．常温下化学性质活泼C．在一定条件下可还原氧化铜D．在氧气中完全燃烧的产物是CO29.控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是（）A．甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B．甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触10．2012年11月19日，酒鬼酒被爆“塑化剂”超标2.6倍。“塑化剂“的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4。下列说法中正确的是A．邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物B．邻苯二甲酸二辛酯中碳元素的质量分数最大C．C24H38O4中碳、氧元素质量比为6：1D．邻苯二甲酸二辛酯由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成11．下列关于溶液的说法，正确的是（）A.溶液都是无色透明的B.面粉与水混合可形成溶液C.饱和溶液不能再溶解任何物质D.硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低执行标准：GB1412－99主要成份：碳酸钙含量：每片含碳酸钙0.75g公司出品12、缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明从食物中摄入钙元素不足，每天还需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如右图（钙片中只有碳酸钙含有钙元素），小明每天从钙片中摄入钙元素的质量为A.0.30gB.0.60gC.0.75gD.1.50g13．现有等质量的X、Y两种金属，分别放入浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知X、Y在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是（）A．生成氢气的质量：X﹥YB．金属活动性：Y﹥XC．消耗硫酸的质量：X﹥YD．相对原子质量：X﹥Y14、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是选项物质所含杂质(少量)除去杂质的方法]AN2O2将气体缓缓通过足量的灼热铜网BCO2CO点燃CAgZn加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥DFeCl2CuCl2加入过量的铁粉，过滤15.右图是a、b两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A.b的溶解度大于a的溶解度B.将t2℃时的b的不饱和溶液降温至t1℃，一定能得到b的饱和溶液C.t1℃时，将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等D.t2℃时，a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数二．（本题包括2小题，共11分）16.（4分）学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。（1）沼气与天然气的主要成分在空气中燃烧的化学方程式为▲。（2）煤燃烧时排放出的气体污染物▲溶于雨水会形成酸雨。（3）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的▲作用。17.（7分）根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）写出图中标号仪器的名称：①▲，②▲。（2）若用A作为氧气的发生装置，化学方程式为▲。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为▲，气体收集装置为▲（选填字母）。三、（本题包括1小题，共11分）18.（11分）资源、环境与生活和社会发展密切相关。（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、▲和天然气等。（2）下列关于能源与能量相关的叙述中，正确的是▲A．汽油既是燃料，又是良好的溶剂B．在化学反应中只有燃烧