试题-江苏-2016_江苏省2016届中考化学复习讲练 第34课时 实验方案的设计与评价（13-15年真题精选，含解析）.doc

1第34课时实验方案的设计与评价江苏2013～2015年中考真题精选命题点实验方案的设计与评价（2015年5次、2014年4次、2013年4次）1.(2015淮安10题2分)下列实验操作不能达到实验目的的是()选项实验目的主要操作A用自来水制取蒸馏水加热沸腾，水蒸气冷凝B区别化纤与羊毛面料分别取样点燃，闻气味C除去氨气中混有的水蒸气气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶中D探究酒精中是否含有碳元素将燃烧产物通入澄清石灰水中2.(2015连云港32题2分)下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是()选项实验目的主要操作A稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌B鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液，观察溶液颜色变化D除去固体氯化钾中少量的二氧化锰加水溶解后，过滤、蒸发3.(2014连云港33题2分)下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是()选项实验目的实验方案A除去铁粉中混有的少量银粉用足量稀盐酸溶解后过滤B鉴别纯羊毛织品和涤纶织品取样灼烧后闻气味C证明分子在不断运动将一滴红墨水滴入一杯纯净水中D收集二氧化碳时，检验集气瓶是否集满用一根燃着的木条放在集气瓶瓶口4.(2015南通19题2分)通过下列实验，能够达到实验目的的是(),第4题图)A.图1：制取氧气并检验是否集满B.图2：验证CO2不支持蜡烛的燃烧C.图3：检验醋酸是否具有酸性D.图4：验证白磷的着火点低于红磷5.(2015扬州24题8分)一定条件下，CO与MgSO4反应会生成三种氧化物。某兴趣小组用如下装置探究该反应。已知SO2、CO2均能使澄清石灰水变浑浊。(1)仪器a的名称是________。CaC2O4中C的化合价是________。(2)装置A中CaC2O4分解会生成一种气体和一种相对分子质量为100的盐，则A中反应的化学方程式为____________________________。(3)实验时观察到装置C中紫红色褪去、装置E中溶液变浑浊，则在C和E中反应的气体分别是__________、__________。(4)装置B中反应的化学方程式是__________________________。装置D的作用是____________________。(5)该装置的明显不足之处是____________________。江苏2013～2015年中考真题精选（答案）命题点1.C【解析】A能加热蒸馏使水蒸气冷凝，可制取蒸馏水B能羊毛面料燃烧有烧焦羽毛的气味C不能浓硫酸与氨气反应生成硫酸铵，混合气体通过浓硫酸，氨气、水蒸气都被吸收D能碳元素燃烧生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊2.C【解析】指示剂只能用于测溶液的酸碱性，不能测出酸碱度，酚酞只在碱性溶液中呈红色，酸性和中性溶液中都不变色，故选C。3.A【解析】银不与盐酸反应，所以加入盐酸不能除去银，反而将铁反应掉，A错误；羊毛与合成纤维可以用燃烧法区分，羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味，B正确；红墨水滴入水中，使整杯水变红，说明分子在不断运动，C正确；检验二氧化碳是否集满，可以将一根燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已集满，D正确。4.B【解析】A检验氧气是否集满，应将带火星的木条放在集气瓶瓶口B√盐酸与Na2CO3反应生成NaCl、H2O与CO2，CO2不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的蜡烛熄灭C酚酞在酸性、中性环境中均不变色D白磷、红磷距酒精灯外焰的位置不同，则在相同的时间内吸收的热量不相同，不符合控制变量法的要求5.(1)酒精灯(1分)＋3(1分)(2)CaC2O4eq\o(=====,\s\up7(△))CaCO3＋CO↑(1分)(3)二氧化硫(1分)二氧化碳(1分)(4)CO＋MgSO4eq\o(=====,\s\up7(△))CO2＋MgO＋SO2(1分)验证二氧化硫已经被除尽(1分)(5)没有尾气处理装置(1分)【解析】(1)由图可知该仪器为：酒精灯，草酸钙中碳元素的化合价为＋3。(2)根据质量守恒定律和相对分子质量可知固体为碳酸钙，气体为一氧化碳。(3)SO2能使KMnO4溶液褪色，而CO2则不能，由现象和验证所用物质可知两种气体为：二氧化硫、二氧化碳。(4)根据质量守恒定律和物质的类别可知，生成物为：氧化镁、二氧化碳、二氧化硫，CO＋MgSO4eq\o(=====,\s\up7(△))CO2＋MgO＋SO2；为了排除对二氧化碳验证的影响，要先除尽二氧化硫。(5)最后应该有一个处理尾气中一氧化碳的装置，防止污染空气。