试题-江苏-2016_江苏省徐州市2015-2016学年九年级化学下学期第一次质检试题（含解析）.doc

9江苏省徐州市2015-2016学年九年级化学下学期第一次质检试题一、选择题（每小题2分，共20分）11．为让徐州天更蓝、地更绿、水更清，把我市建设为生态优良、环境优美的“国家生态园林城市”，你认为下列措施不可行的是A.提倡绿色出行，减少尾气排放B.把污水先处理，达标后再排放C.分类回收垃圾，就地露天焚烧D.大力植树造林，禁止乱砍滥伐【答案】C【解析】通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源。【解答】A.提倡绿色出行，减少尾气排放有利于净化空气，故A可行，但不合题意；B.把污水先处理，达标后再排放可以防止水污染，故B可行，但不合题意；C.分类回收垃圾，就地露天焚烧，能产生污染空气的气体和颗粒物，故C不可行，符合题意；D.大力植树造林，禁止乱砍滥伐，增大绿化面积可以净化空气，故D可行，但不合题意。故选C。12．水是重要资源，我们应当认识水、用好水。下列关于水资源说法中不正确的是A.水是食物中的重要营养素B.可以用过滤法除去水中的不溶物C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D.水灭火时降低了可燃物的着火点【答案】D【解析】本题主要考查营养素、水污染、水的净化以及燃烧的条件等有关知识，需要学生牢固掌握。【解答】A.水是食物中的重要营养素，水属于六大营养素之一，故A正确，不合题意；B.过滤可以除去水中的不溶性杂质，故B正确，不合题意；C.使用无磷洗衣粉，避免水中磷元素含量升高，使水体富营养化，故C正确，不合题意；D.水灭火是降低了环境温度至可燃物的着火点以下，可燃物的着火点是物质固有属性，一般不可以改变。故D错误，符合题意。故选D。13．工业上需要大量的氧气，通常用分离液态空气的方法制取液态氧，然后汽化成氧气。下列说法不正确的是A.该过程为物理变化B.液氧变成氧气时氧分子的体积变大C.说明空气中含有氧气D.所得氧气能使带火星的木条复燃【答案】B【分析】本题主要考查学生对氧气的性质和氧气工业制法的理解和掌握，难度不大。理解氧气的性质，掌握氧气的工业制法是解答本题的关键。【解答】A.分离液态空气法制氧气的过程中没有产生新的物质，该过程属于物理变化，故A说法正确；B.液氧变成氧气分子时，氧气分子之间的间隔变大，而不是分子的体积变大，故B说法错误；C.分离液态空气法制氧气，说明空气中含有氧气，故C说法正确；D.能使带火星的木条复燃是氧气的性质，故D说法正确。故选B。14．同学们在以后的化学学习中，要多动手、勤实验，并能正确观察实验、准确描述实验现象。下列是某同学对实验现象的描述，其中不正确的是A.食醋与纯碱混合产生大量的气泡B.鸡蛋清倒入开水中产生黄色固体C.光亮的铜片在火焰上灼烧表面变黑D.铁钉在潮湿的空气中生成红棕色铁锈【答案】B【解析】本题主要考查化学反应中的一些现象，需要观察仔细，描述准确，叙述时容易出现一些错误，需要学生牢固掌握。【解答】A.食醋与纯碱混合发生反应，生成二氧化碳气体观察到产生大量的气泡，故A正确；B.鸡蛋清倒入开水中产生白色固体，故B错误；C.光亮的铜片在火焰上灼烧生成黑色固体氧化铜，故C正确；D.铁钉在潮湿的空气中生成红棕色铁锈，故D正确。故选B。15．溶解度曲线是物质溶解性的直观体现。右图是ａ、ｂ、ｃ三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A.ｂ物质可能是熟石灰B.ａ物质的溶解度大于ｂ物质C.使ｃ物质结晶析出可以采用降温的方法D.ｔ２℃时ａ、ｂ两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等【答案】D【解析】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题。根据固体物质的溶解度曲线可以：①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而比较其饱和溶液中溶质的质量分数，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以确定温度变化时饱和溶液中溶质的质量分数的变化等。【解答】A.由溶解度曲线可知b物质的溶解度随温度的升高而升高，故b不可能为熟石灰，故A说法错误；B.当温度低于t2℃时，a物质的溶解大小于b物质的溶解度，故B说法错误；C.由于c物质的溶解度随温度的降低而增大，因此温度降低时，其饱和溶液中不会有晶体析出，故C说法错误；D.t2℃时，a、b两物质的溶解度相等，则该温度下a、b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等，故D说法正确。故选D。16．化学用语是国际通用的化学语言。下列有关化学用语的说法正确的是A.两个氧分子可表示为２Ｏ２B.钠离子可表示为Ｎａ１＋C.２Ｈ表示两个氢元素D.碳酸钠的化学式是ＮａＣＯ３【答案】A【解析】本