素材-全国-2019_三年级数学上册 四 美丽的校园《主题图》教材解读 浙教版.doc

1《主题图》教材解读单元主题图，以美丽的校园为主题情境，主要呈现了常见的几何图形。校园是学生熟悉的环境，充满着各种图形。教学时，可以引导学生全面观察主题图的场景，说一说能找出哪些图形。交流时，要引导学生用方位词和形状来描述观察结果。如左下角（或西南方向）的花坛分别是长方形和正方形，右上角（或东北方向）的花坛是六边形等。“你还能提出哪些数学问题？”要引导学生从不同方面观察，提出有探索意义的问题。如：沙坑有多大？活动场一周有多长？可以在学生提问的基础上，对问题进行分类。如关于形状的、一周长度的或大小的等。