试题-江苏-2016_江苏省淮安市启明外国语学校2016届九年级化学下学期期中试题.doc

1江苏省淮安市启明外国语学校2016届九年级化学下学期期中试题可能用到的相对原子质量：C12H1N14O16Cl35.5Al27Mg24Cu64Na23（第一部分选择题共20分）一、选择题（本题包括10小题，共20分。每小题四个选项中只有一个选项符合题意）1.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.稀有气体用来制作电光源B．天然气用作燃料C．干冰用于人工降雨D．铜用于制造导线2．下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（）A．尿素CO(NH2)2B．氯化钾KClC．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2D．硫酸铵(NH4)2SO43．下列实验操作正确的是（）A．将固体氢氧化钠放在天平左盘的滤纸上称量B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底要放少量的水或铺一层细沙C．稀释浓硫酸时，应将水沿烧杯内壁缓慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌D．将带火星的木条伸入集气瓶内，检验氧气是否收集满4.下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A．化学与安全B．化学与生活稀酸溅入眼睛——用大量水冲洗进入地窖——先做灯火实验除去餐具上的油污——用洗洁精乳化人体需要适量补钙——防止患甲状腺疾病C．化学与能源D．化学与环保化石燃料——煤、石油和天然气清洁能源——太阳能、风能等减少汽车尾气污染——提倡使用公共交通等减少温室气体排放——利用水力、核能发电5．物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（）A．过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同B．盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的碳原子不同D．生铁和钢的性能不同，主要是由于其含碳量不同6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．酸中都含有氢元素，只要含有氢元素的化合物都是酸B．碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐C．碱溶液的pH＞7，若测得某溶液的pH=12，因此该溶液一定是碱的溶液D．氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物7．向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后，过滤，向滤渣中加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是（）A.一定有锌粉剩余B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+C.一定有银粉生成D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+“接龙”是化学扑克的一种游戏，其规则是：当上家出牌时，下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的反应。某局游戏中，甲到戊五人各有一张不同的牌，牌面标注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”。若甲的牌为“Fe2O3”，且按甲-乙-丙-丁-戊依次出牌时能满足“接龙”规则，则丁的牌是（）A．NaOHB．FeC．H2SO4D．CuSO49.下列实验方案中，能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发C检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是（）ABCD氯化钠溶液里加水等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应C．向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸D.向盐酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH（第二部分非选择题共40分）二、填空与简答题（本题包括3小题共15分）11．化学与生活息息相关。现有水、氮气、甲烷、小苏打、碳酸钙等五种物质，对应物质的化学式填空：（1）钟乳石的主要成分是（2）天然气的主要成分是（3）用于面团发酵粉的是（4）充入食品包装袋内用于防腐的是（5）生命的孕育和维系需要的氧化物是12．化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。（1）现有下列化学式或微粒符号：①2CO、②Ca2+、③2H、④O2。其中，“2”表示2个分子的是（填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是_______。（2）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意图如右。下列说法正确的是（填选项）。反应前后共有4种原子B．该反应有单质生成C．反应前后元素化合价都不变D．化学变化中分子和原子均可再分E．该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是1∶1（3）胃酸过多须服用抗酸药。下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：抗胃酸药复方氢氧化镁片剂铝碳酸镁片有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3构成微粒