素材-全国-2019_二年级数学上册 三 玩具城里的计算《整理与应用二》教材解读1 浙教版.doc

2《整理与应用二[1]》教材解读本课在整体回顾学习内容的基础上，重点练习两位数与两位数的进位加法、退位减法，连加连减以及加减混合计算。第1题，在这些两位数与两位数的加减法中，有进位和不进位加法，有退位和不退位减法，多种题型相结合，在对比中锻炼学生的计算能力。第2题，改变计算练习形式，让学生把篮球上的数和相应篮板上的算式连起来。教学时，可组织“投篮”比赛，规定：2分钟内完成的同学，每投中1球得3分；3分钟内完成的同学，每投中1球得2分。比比谁的得分高。第3题，取材于儿童喜欢的《西游记》情节。只有踏遍所有结果大于50的山，才能顺利到达南天门，孙悟空该怎么走呢？可以先让学生估计要经过的是哪几座山，再实际算一算，在山下写出正确的结果。第4题，先让学生说一说哪两个数相加的和是100，用什么方法找得快。如，十位凑9，个位凑10。类似的“找补数”的练习也可作为一项基本功练习，有助于培养学生的数感。第5题，要注意交流思考的方法，第（1）题可以先分别求出现在男、女生的数量，再比较。也可以想：增加部分人数相同，现在的相差量就等于原来的相差量，因此男、女生仍相差3个（可结合比身高的经验）。此题还可变式为：①二年级甲班男生有24个，女生有21个。后来男生增加2个，女生转出2个。现在男生和女生相差几个？②二年级甲班转进男生、女生各2个后，男生有24个，女生有21个。原来男生和女生比，谁多？多几个？第6题，先引导学生读懂表格，然后根据给出的数据，分别计算各停车场的停车情况，在空格里填上合适的数。如用A，B，C分别表示轿车、客车、货车，那么：