素材-全国-2019_五年级数学下册 二 分数四则运算单元分析 浙教版.doc 立即下载
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1《分数四则运算》单元分析一、教学内容介绍本单元学习的主要内容是分数加减法、分数乘除法、分数四则混合运算、简单的分数应用问题、工程问题等,它是在学生掌握分数的意义和性质、分数与小数互化等知识的基础上进行教学的。仅就计算过程而言,一般来说,分数的乘除法比分数的加减法简单,但其中的算理比较复杂。教材编排的主要特点:1.突出对算理的理解。通过直观图示与操作等具体的数学活动,引导学生理解算理,掌握计算方法。2.突出了分数运算与整数运算本质的一致性,即在分数单位统一的条件下,分数的运算就是分子的整数运算。3.分数应用问题采用题组编排,通过引进方程解法,把正、逆两种题统一在同一数量关系之中,形成结构化的解题思路。4.工程问题通过题组比较,不断抽象工作总量、工作效率的表示,形成解题方法。二、教学目标1.理解分数加减法与乘除法的算理,掌握分数的加减运算和乘除运算的计算方法,形成熟练的运算技能。2.掌握分数与小数四则混合运算的顺序,能比较熟练地进行分数与小数的四则混合运算。3.掌握简单的分数应用问题的分析方法,能用算术方法与方程的思路解决简单的分数应用问题。4.掌握工程问题的结构特点,理解工作总量与工作效率的抽象表示,能正确解答工程问题。三、教学进度
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