素材-全国-2019_五年级数学下册三折线统计图与运行图 17《运行图》教材分析2 浙教版-豆柴文库

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1《运行图[2]》教材分析做与说分析汽车、自行车运行图。先搞清纵轴一个小格代表2千米路程，横轴一个小格代表10分钟时间。（1）汽车比自行车晚30分钟出发。（2）两条线交叉的地方说明它们同时到达某地，也就是赶上或汇合，因此汽车在离甲地约11千米处赶上自行车。（3）应注意汽车在乙地停留25分钟，自行车在乙地停留20分钟。（4）汽车在15：35到达丙地，自行车在16：50到达丙地。（5）引导学生提出问题，如求汽车或自行车在某行程中的平均速度等。练与用（1）李叔叔在B地玩了1小时（10：00～11：00）。（2）李叔叔如果一直骑车不休息，l小时20分钟（8：40～9：20休息了40分钟）可以到达目地。（3）返回时，李叔叔用了1小时（11：00～12：00），全程12千米，速度是12千米／时。