素材-全国-2018_一年级数学上册第2单元《比一比》知识讲解比长短素材苏教版-豆柴文库

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1比长短问题导入哪根绳长？长的画“√”。（教材4页例题）过程讲解1．描述画面内容两个小朋友在跳绳，他们高兴极了。2．理解题意要求哪根绳长，就是比较两根绳的长短，在长的后面画“√”。重点提示生活中，人们习惯把水平放置的物体的长度比较叫比长短。3．探究比较方法跳绳在两个小朋友的手里，看不出长短，可以把两根跳绳平放在同一水平面上，一端对齐，另一端长的跳绳就长。如图：归纳总结比较物体的长短时，把物体的一端对齐，看另一端的长短，或用眼睛直接观察物体的长短。