素材-全国-2019_2018-2019学年三年级数学上册 第七单元 分数的初步认识（一）知识梳理素材（pdf） 苏教版.pdf

三年级数学(上)江苏版单元知识归纳具体内容知识盘点方法点睛把一个物体或图形平均分成若干份取其中的一份可认识几分之一１􀆰ꎬꎬ１.ꎮ以用几分之一来表示分数各部分的名称ꎮ认识几分之一２.ꎮ写分数时先写分数线然后写分母最后写分子读分数分数的读写法２􀆰ꎬꎬꎬꎻ３.、ꎮ时先读分母再读分之最后读分子比较几分之一的大小ꎬꎬꎬꎮ４.ꎮ分子是的两个分数比较大小分母越大分数越小３􀆰１ꎬꎬꎮ认识几分之几把一个物体或图形平均分成几份分母就是几表示这１.ꎮ１􀆰ꎬꎻ认识几分之几比较同分母分数的样的几份分子就是几２.ꎬꎮ大小同分母分数比较大小分子大的分数大ꎮ２􀆰ꎬꎮ简单的分数加同分母分数的加减法同分母分数相加减分母不变分子相加减减法ꎮꎬꎬꎮ用分数表示一个图形或物体的几分之一分数的读写与大小比较考点聚焦１.ꎮ２.ꎮ同分母分数的加减法利用分数解决简单的实际问题３.ꎮ４.ꎮ知识点比较同分母分数的大小ꎮ辅导方法引导解答法ꎮ辅导过程原题呈现１.ꎮ比较２和３的大小ꎮ５５方法解读２.ꎮ家长问一问孩子答一答辅导提示好吧我来试一试我画两条同样长的线段都把它们平ꎬꎮꎬ均分成份其中一条标出份表示２另一条标出５ꎬ２ꎬꎬ３５引导孩子学会画图比你能试着画图表示份表示３ꎬꎮ较大小进一步理解５ꎬ２和３吗同分母分数比较大小?５５的意义ꎮ图中表示哪个分数的从线段图上可以看出表示３的线段长一些表示２的线引导孩子说出分数的ꎬ线段长５５大小?段短一些ꎮꎮ〕)(〔见不看２０４透明的剑是什么剑?剑脑筋急转弯