试题-河北-2009_2009年河北省中考化学模拟理综试题(三)(有答案).rar

用心爱心专心2009年河北省第三次中考模拟考试理科综合试题注意事项：1.本试卷，总分120分，考试时间120分钟。2.答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。题号一二三四总分得分以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H-1C-12O-16Cl-35.5Na-23Fe-56卷I（选择题共44分）一、选择题（本大题共22个小题，每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）B.对着干燥玻璃片呼气A.带火星的木条复燃1．下列所述变化属于物理变化的是（）C．木炭在O2中燃烧D.向澄清石灰水中通入CO22．某化学活动小组做了如下四个设想，你认为具有可行性的是（）①使用一些新型的可降解的塑料可减少“白色污染”②为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥③可用高粱、玉米制酒精生产混合汽油做汽车发动机的燃料④加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放A.①②B.①③C.③④D.②④3．摄取食物是维持生命和健康的基本需求。下列有关说法不正确的是（）A.食用鱼、瘦肉、大豆等食物可为人体提供丰富的蛋白质B.油脂是重要的营养物质，但摄入过多也不利于健康C.维生素是人体营养素之一，可从水果、蔬菜等食物中摄取D.微量元素在人体内含量很小，摄入量的多少与健康无关4．右图为元素周期表中氟元素的相关信息，下列说法错误的是（）A.氟原子核内质子数为9B.氟为非金属元素C.氟元素的质量为19.00D.氟元素符号为F5．下列制取气体的方案，可以直接采用右下图所示装置进行的是（）①用H2O2和MnO2制取O2②用CaCO3和稀盐酸制取CO2③用KClO3和MnO2制取O2④用Zn和稀H2SO4制取H2⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2A．①④B．①②④C．①②⑤D．①②④⑤6．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（）A.制取CO2气体时，始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严B.点燃氢气时，发生爆炸——点燃前可能没有检验氢气的纯度C.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长D.验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1／5——红磷过量7．下列对相应现象或事实的解释不正确的是（）选项现象或事实解释A金刚石和石墨的性质差异较大两者的原子排列方式不同B酒香不怕巷子深分子不断的运动C坏血病和骨质疏松症都是因为缺钙D用铁、铝制作炊具；用干冰进行人工降雨；用铜制作导线都是利用物质的物理性质8．将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有发生反应。据此判断，三种金属的活动性顺序是（）A.甲＞铜＞乙B．铜＞甲＞乙C．乙＞铜＞甲D．甲＞乙＞铜9．右图中，四个圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是（）甲乙丙丁ANa2CO3H2SO4Ba（OH）2石蕊BNa2CO3HClCa（OH）2CuSO4CNa2SO4HClBa（OH）2石蕊DHClNa2CO3Ca（OH）2酚酞10．化石能源是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫。下列不属于新能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．风能D．石油11．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（）①化学变化中元素种类是守恒的②燃烧时化学能可以转化为热能和光能③化学能可以转化为机械能④光能或电能可以转化为化学能⑤无机物和有机物可以相互转化⑥二氧化碳也是一种重要的资源A．①②③B．①②③④⑤C．①④⑤⑥D．①②③④⑤⑥12．下列有关物质的区分方法不正确的是（）A．品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐B．用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水C．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D．观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体13．利用下列物质间的反应来做“吹”气球实验，气球最不容易被“吹”胀的是（）液体固体A双氧水二氧化锰B水生石灰C稀盐酸氧化铜D稀硫酸铁粉14.下列有关热现象的解释错误的是（）A.炒菜时冒出的“白气”是汽化后的水蒸气B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的C.高空中的冰晶下落变成雨滴时内能增加了D.雪灾时在马路上撒盐是为了降低积雪的熔点15.下列数据中，最接近生活实际的是（）A.物理课本的长度大约是100cmB.初中生的质量大约是50kgC.小明上学时步行的速度大约是10m/sD.人的体温大约是50℃16.如图所示现象中属于光的折射的是（）A．激光引导掘进方向B．水中倒影C．钢笔错位D．看到不发光物体17.下列有关声现象的说法，错误的是（）A.发声体都在振动B.声音和光一样都能在真空中传播C.人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音D.公路边植树既可以净化空气，也可以减弱噪声18.有诗人曾写下