四年级一个中国孩子的呼声教案.doc

四年级语文《一个中国孩子的呼声》教案
时间主讲教师课题15一个中国孩子的呼声课型精读课教学目标1会写“牺牲”两个字。
2理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。
3理解含义深刻的句子。
4有感情的朗读课文。教学重点1有感情的朗读课文。
2理解含义深刻的句子和信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲的深切怀念、对和平的无比渴望教学难点认识“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”，树立维和的观念。教具课件教学过程
一导课：
这节课我们继续学习第15课，一个中国孩子的呼声。板书课题。
二复习生词，指导写字：
1、出示生词，开火车领读。
2、指导写字。
3同学们还记得吗，这篇课文讲的是谁发出了怎样的呼声？他为什么要发出这样的呼声？指名回答，板书：雷利—要和平不要战争
4是啊，可恶的战争夺去了雷利最最亲爱的爸爸的生命，现在，我们合作来读一读前面学过的内容，感受雷利的悲痛。
三、学习6—7段
1、英雄永远的去了，而和平呢？回望如今的世界，又是怎样一番景象呢？请自读6、7段，找出相关语句，读一读、画一画。
2指名说。
3出示句子：理解永驻人间
能说说你对这句话的理解吗？
师小结
连起来读一读6、7段，再好好体会体会。
4出示图片：你看了有什么感受？
三学习第8自然段
1、此时此刻，我们禁不住要和雷利一同呼吁（齐读）：要和平，不要战争！
这仅仅是雷利的呼声吗？这还是我们的呼声（齐读）：要和平，不要战争！
是中国孩子的呼声（齐读）：要和平，不要战争！
是全世界孩子的呼声（齐读）：要和平，不要战争！
是全世界人民的呼声（齐读）：要和平，不要战争！
2、出示句子：为了母亲不再失去儿子……人类家园。
这是一个什么句式？雷利想表达什么？
从这句话中，你能体会到雷利期盼未来的世界是什么样的？
知道朗读：千言万语道不尽我们心中的期盼，我们无法阻止战争，但是我们能不断的壮大和平的力量，让我们将心中的渴望化作我们共同的声音，指名读、齐读。
五、总结
学了这篇课文，你有什么感受？板书设计
15一个中国孩子的呼声

雷利——要和平不要战争