第四节 生态系统 (3).ppt

第二节生物与环境组成生态系统一、什么是生态系统一个湖泊资料分析：二、生态系统的组成与关系植物:动物:细菌、真菌:生产者、消费者和分解者的关系生产者、消费者和分解者的关系：探究:食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与初吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。表示“被吃”①先找植物（生产者）——食物链的起点。
②再找到以生产者为食的动物
③再找食草动物的天敌（一个找完后，再找下一个）
④一直到找不到天敌的动物为止（——食物链的终点）
⑤标箭头：起点终点最长的一条：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成食物网。
阳光1、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？
人类应该爱护生态系统，合理利用资源。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象成为生态平衡。——消费者ABCD练一练3.下列不属于生态系统的是()
A.一群野鸭B.一条河流
C.一片森林D.一个池塘
5.“牧草野鼠蛇鹰”这条食物链中，含能量最多的是（）
A.鹰B.蛇C.野鼠D.牧草7、有“绿色水库”之称的生态系统是：
A农田生态系统B森林生态系统
C湿地生态系统D湖泊生态系统
练习二：
1、生态系统是指（）
A、一种生物的总和B、生物及其生存环境
C、所有生物的总和D、生物生存的环境
2、一个生态系统无论大小，都是由（）
A、生产者、消费者和分解者组成B、动物和植物组成
C、生物部分和非生物部分组成的D、所有生物组成的
3、下列各项中，属于生产者的是（）
A、草履虫B、细菌C、蘑菇D、草
4、海洋生态系统中，数量最多的是（）
A、浮游植物B、肉食鱼类
C、浮游动物D、大型鱼类

7.黄河是我们的母亲河，下列哪一项属于一个生态系统（）
A黄河中的水B黄河中的所有的生物
C黄河中的鱼D整条黄河下图是一个食物网示意图，请根据图解回答：
矽藻→水蚤
↓↓
蝌蚪鱼
↓
水中甲虫
↓
池边食肉动物←鸭
1.此食物网中有＿＿＿条食物链。
2.其中最短的食物链有＿＿＿种生物。
3.最长的食物链有＿＿＿种生物。
4.处于最高营养级的生物是＿＿＿。p24练习3