《触摸春天》课件.ppt

触摸春天温馨提示小径读一读“悄”在字典中的解释安静的手指悄(qiǎo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！
此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧(hú）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔(xiáng)的概念。读书要求
1、读正确，读通顺，用笔标出自然段的序号。
2、边读边画边想：课文讲了一件什么事情？说说课文主要内容
盲童安静整日在春天的花香里（）。她凭着（），用手（）了一只蝴蝶，并将其放飞，体验了一次（）的感觉。说说课文主要内容
盲童安静整日在春天的花香里（流连）。她凭着（灵性），用手（拢住）了一只蝴蝶，并将其放飞，体验了一次（全新或飞翔）的感觉。此时此刻，你感觉到了什么？心里是怎么想的？你的心情如何？
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历。安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。1、有感情地朗读课文，找出其它描写奇迹的句子多读几遍，并运用课上学到的方法试着理解。
2、巩固练习：自由读写课文中的生字新词。谢谢！