2024年湖南省鹤城区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库（黄金题型）.docx

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2024年湖南省鹤城区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试必背200题题库（黄金题型）

第I部分单选题（100题）

1.求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A:社会眭原因
B:其他原因
C:认知原因
D:生物学原因
答案：C

2.案例九：
A:恐惧神经症
B:严重心理问题
C:抑郁神经症
D:一般心理问题
答案：A

3.本案例中求助者F量表得分表明（）。单选
A:精神病症状严重
B:无法判断
C:有装病的倾向
D:被动求治
答案：A

4.求助者，女性，37岁，会计。
A:依赖
B:阻抗
C:移情
D:顺从
答案：A

5.一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。
A:女儿问题
B:学习问题
C:父母问题
D:男友问题
答案：C

6.为帮助该求助者，心理咨询师还需要了解（）
A:以前的病史
B:求助者的家庭背景
C:求助者的婚姻情况
D:求助者性格
答案：A

7.案例一
A:阳性强化法
B:求助者中心疗法
C:合理情绪疗法
D:系统脱敏法
答案：C

8.案例一(5)：
A:规则
B:歪曲认知
C:自动化思维
D:共同感受
答案：C

9.案例四：
A:思考咨询师的话
B:出现了明显阻抗
C:思考如何解释自己的话
D:不知如何解释自己的话
答案：A

10.一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。
A:#NAME?
B:在2小时左右
C:双方灵活掌握
D:控制在l小时以上
答案：A

11.案例四：
A:强制思维
B:妄想
C:音联意联
D:超价观念
答案：D

12.李某，女，26岁，已婚，中学教师。
A:咨询性会谈
B:鉴别性会谈
C:摄入性会谈
D:治疗性会谈
答案：B

13.案例二：
A:行为习惯
B:认知特点
C:情绪特点
D:人格特征
答案：D

14.梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（）。
A:获得和复述一种新的理论构思
B:获得和复述一种新的思想体系
C:获得和复述一种新的环境信息
D:获得和复述一种新的自我陈述
答案：D

15.求助者：女性，27岁，公司职员。
A:合理情绪疗法
B:行为主义疗法
C:认识领悟疗法
D:精神分析疗法?
答案：A

16.一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。
A:与咨询师同行讨论
B:应邀前往
C:请示上级咨询师
D:婉言谢绝
答案：D

17.案例五：
A:均匀的
B:最大的
C:变化的
D:最小的
答案：A

18.案例一：
A:尊重求助者
B:取悦求助者
C:支持求助者
D:指导求助者
答案：A

19.一般资料：求助者，男性。45岁，公司业务经理。
A:行为问题
B:情绪问题
C:教育问题
D:性格问题
答案：B

20.案例三：
A:3～4分
B:1～2分
C:2～3分
D:4～5分
答案：C

21.案例五：
A:促进自我实现
B:改变婚恋观念
C:消除行为障碍
D:解决情绪困扰
答案：D

22.以下是某求助者的SCL-90的测验结果：
A:2.6
B:3.6
C:3
D:3.5
答案：C

23.案例一：
A:严重心理问题
B:一般心理问题
C:神经症性心理问题
D:神经症
答案：B

24.案例九
A:遗传问题
B:环境问題
C:个性问题
D:教育问题
答案：B

25.案例八：
A:个体潜能的开发
B:探讨客体自我
C:个体人格的重建
D:促进主我发展
答案：C

26.案例一：
A:无从判定
B:受损严重
C:部分受损
D:没有受损
答案：C

27.案例二：
A:单独约女儿说清原委
B:不考虑执行保密例外
C:建议进行家庭治疗
D:鼓励求助者讲明真相
答案：B

28.一般资料：求助者，男，19岁，学生。
A:强迫
B:抑郁
C:恐惧
D:焦虑
答案：D

29.求助者：男性，17岁，高中二年级学生。
A:疑病性神经症
B:强迫性神经症?
C:恐怖性神经症
D:焦虑性神经症
答案：C

30.一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A:糟糕至极
B:过分概括
C:反黄金规则
D:绝对化要求
答案：D

31.案例六：
A:咨询态度
B:咨询技能
C:咨询方法
D:咨询理论
答案：A

32.案例三：
A:强烈的
B:温和的
C:根据咨询师的习惯而定
D:依求助者耐受程度而定
答案：A

33.下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
A:0.5
B:0.1
C:0.25
D:0.75
答案：A

34.案例一（43）：
A:引导求助者认清她的认知错误
B:质疑求助