山西省山阴县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库含答案【名师推荐】.docx

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山西省山阴县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题王牌题库含答案【名师推荐】

第I部分单选题（100题）

1.(2018年)兰先生与妻子在南方工作，孩子出生后，夫妻俩希望兰先生的父母能从东北过来帮忙带孩子。经过沟通后，两位老人表示同意，并通过调整逐步融入了新的生活环境。根据上述情况，老人的做法体现了人类行为具有（）。
A:适应性特点
B:整合性特点
C:主观性特点
D:多样性特点
答案：A

2.阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系，阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的()比较接近。
A:生理需要
B:安全需要
C:归属与爱的需要
D:自我实现的需要
答案：D

3.社会工作者在服务过程中不把自身价值观强加给服务对象，还能与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验。并提供解决问题的信息及建议，以便服务对象更好地解决其问题。上述做法体现的社会工作基本信念和实践原则是（）
A:独特性与接纳
B:尊重与服务对象的非评判
C:尊重与接纳
D:尊重与服务对象自我决定
答案：B

4.某社会工作服务机构的社会工作者小陶负责社区残障人士康复服务项目，小陶既要负责项目前期的组织实施，又要负责项目后期的评估总结、报告撰写等工作。近期，她负责的项目又受到质疑，情绪低落，认为工作没有前景。为了鼓舞小陶的士气，机构领导最适宜采取的激励措施是（）。
A:为小陶总结经验教训
B:帮助小陶重新设计工作职位
C:吸纳小陶参与机构高层决策
D:为小陶拓展工作任务
答案：B

5.（2017年真题）高一学生小明每次考试排名都在班级后几位，还不遵守班级纪律，经常逃学，受到老师批评。小明父母认为他一无是处，但又不知如何管教，为此向社会工作者小王求助。依据人本主义理论，小王恰当的做法是（）
A:改善小明的人际关系，加强与父母沟通
B:对小明采取接纳态度，给予关心和尊重
C:增强小明的权能意识，提高自我控制力
D:改变父母的消极看法，建立积极的态度
答案：B

6.大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是（）
A:每天坚持抽点时间做一点放松训练
B:每天坚持大声对自己说“我也很优秀”
C:及时记录下其他同学表现不良的情况
D:及时记录下自己情绪变差时的想法
答案：D

7.大学生小张期末考试成绩不理想。他总是抱怨自己的记忆力下降，身体也出了问题，特别容易疲劳。去医院检查，各项指标都正常，但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。小张作出患病判断的依据是()。
A:个体主观体验
B:社会规范体验
C:行为适应性标准
D:统计学标准
答案：A

8.社会工作者老顾拟收集某个家庭的资料，以形成相应的家庭治疗方案。如果老顾要从该家庭的成员、邻居、所在居委会等方面分别获取资料，最适宜的资料收集方法是()。
A:问卷法
B:访问法
C:观察法
D:文献法
答案：B

9.下列选项中，不属于社会工作者对全社会的伦理责任的是（）。
A:保障专业的完整性
B:促进整体社会福祉
C:倡导社会与政治行动
D:鼓励公民参与
答案：A

10.小郑最近被一家儿童服务机构录用，录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因，国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关（）的知识。
A:服务对象群
B:社会问题
C:工作过程
D:工作者本身
答案：B

11.在一次车祸中，小张的头部遭受重创，医生告诉他有可能留下后遗症，比如经常性地出现幻觉。小张病愈上班后，受后遗症困扰，有时会无故责骂同事。根据日常行为和偏差行为的划分标准，判断小张行为类型的标准是()。
A:社会规范与价值标准
B:统计学标准
C:行为适应性标准
D:个体主观经验
答案：C

12.服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我披露技巧，最适当的回应是（）。
A:“我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人”
B:“当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈”
C:“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”
D:“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”
答案：B

13.社会工作专业硕士生小芳计划采用行动研究方法，进行失独老人专业社会工作服务介入研究，并以此作为毕业论文的选题。下列小芳的做法中，属于行动研究的是（）。
A:在为失独老人服务过程中与他们一起不断讨论和改进服务
B:跟踪不同机构失独老人专业社会工作服务并总结其服务经验
C:通过已