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内部使用安徽省庐江县社区工作者招聘考试必背200题王牌题库含答案(综合题)

第I部分单选题(100题)

1.小朱学习成绩较差,在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现,小朱也认为自己是坏孩子,但他很想提高学习成绩,成为好孩子。根据认知行为理论,社会工作者最适当的做法应当是()。
A:让老师和同学改变对小朱的看法
B:为小朱提供功课辅导以提高成绩
C:帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
D:帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法
答案:D

2.某社会工作机构正准备开展维护儿童权利的教育活动。社会工作者通过海报、宣传单页、媒体广播等渠道,向机构人员、社区居民和社会公众宣传儿童权利知识和案例。这属于社会服务机构运作的哪个功能性环节?()
A:授权
B:控制
C:协调
D:沟通
答案:D

3.处理“非自愿型服务对象”和服务对象过度依赖,这些属于社会工作者面临的()。
A:来自对于自我要求过高的压力
B:来自服务机构的行政压力
C:来自服务对象的压力
D:来自社会对社会工作认识的压力
答案:C

4.某社区服务中心为其所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中,社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成,促进家庭亲子关系的改善;同时,社会工作者还经常去学生所在的学校,与老师沟通,帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是()。
A:内在力量法
B:直接干预法
C:间接干预法
D:外在力量法
答案:D

5.医务社会工作者小黄为住院癌症病人开办了一个支持性小组。在小组开始阶段,小王的工作重点应是()。
A:协助组员解决相关问题
B:协助组员维持良性互动
C:帮助组员建立信任关系
D:引导组员制定整体目标
答案:C

6.下列关于社会工作领域的说法中,正确的是()。
A:在医院,提供直接服务比间接服务更利于病人恢复健康
B:在企业,社会工作的根本目标是通过服务改善劳资关系
C:在学校,个案工作是缓解学生新课题和困境的最有效方法
D:在贫困农村,可以围绕如何改善农民收入开展社会工作
答案:D

7.社会工作者小鲁主要负责临终关怀服务。最近,小鲁的服务对象王爷爷去世了,他很沮丧地对督导老李说:“我在王爷爷身上花了很多心思和精力,没想到他这么快就走了。”老李回应道:“你看到王爷爷最后并没有受太多苦,走得很安静,也很平和,你的感受又是什么?”上述个别督导过程中,老李采用的督导技巧是()。
A:进行评价
B:提出建议
C:情感慰藉
D:提出疑问
答案:D

8.张亮是一个弱智儿童,他跟爷爷和奶奶生活在一起。看着张亮早过了上学年龄,张大爷很着急,他找到了社区工作者小王,希望小王帮忙联系一所学校,好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校,使其接受教育。在此,小王扮演的角色是()。
A:辅导者和教育者
B:经纪人
C:倡议者
D:治疗者
答案:B

9.2009年世界环境日的主题是“地球需要你:团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传方法属于()。
A:正面宣传
B:多媒体推广
C:负面宣传
D:吸引力
答案:A

10.下列选项中,属于定性研究所具有的特点的是()。
A:一般基于某些理论,从研究假设出发,通过收集资料和分析数据来验证假设
B:主要收集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据
C:研究者被视为外人
D:使自身被研究对象视为自己人
答案:D

11.阿玲的丈夫4年前死于癌症。经过3年的努力,她的生活才恢复正常。几个月前她向当地的癌症协会提议,自己要开办一个为癌症患者的配偶及因癌症死亡者的配偶提供帮助的小组,帮助组员更好地理解、决策和处理他们所面临的问题。本案例中,阿玲要开办的小组属于()。
A:任务小组
B:成长小组
C:教育小组
D:支持小组
答案:D

12.小张的父亲在教育他时,常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道:“不要与大人争辩!我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白。”小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于()。
A:专制性
B:疏离性
C:纵容性
D:权威性
答案:A

13.服务对象:“我要是考不上研究生,我妈妈会非常不高兴,那真可怕!”社会工作者:“唔,那我们先看看您妈妈会怎么不高兴?”服务对象:“可能会不理我吧”。社会工作者:“会一直不理您吗?服务对象:(笑)“那倒不会,只是应该不太满意吧”。社会工作者:“您看,您所说的‘真可怕’会成为事实吗?”服务对象:“呵呵,也许我把事情夸大了”。上述对话中,社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的()技巧。
A:去灾难化
B:自我表露
C:替代性
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