学案-全国-2011_九年级化学 溶液的形成学案(无答案)人教新课标版.rar 立即下载
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1用心爱心专心课题1溶液的形成学案学习目标1.认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念。2.知道溶液是一类重要的物质,在生产和生活中有重要应用。3.知道什么是乳化,并且知道乳化在生活中的应用。4.学习科学探究和科学实验的方法,练习观察、记录、分析实验现象。学习准备:你在家洗过衣服吗?你洗衣服都用到了哪些物质?课内探究:一、解决问题:小明的爸爸开了一家洗衣店,化工厂送来一批工作服。你能帮助小明的爸爸洗干净这批衣服吗?活动探究一:这些污渍都能用水洗去吗?1、讨论你的实验方案2、小组合作完成实验并记录结果:你的实验结果:3、你来总结:(1)什么是溶液?(2)溶液的基本特征:(3)溶液的组成:4、举出你熟悉的一些水溶液。5、我们看到:氯化钠溶解在水中不见了,你能从微观角度试着想像一下,氯化钠是怎样溶解在水中的?(小组可以讨论)活动探究二:1、讨论:衣服上不能用水洗去的污渍该怎么办呢?2、实验记录:你的实验现象:你的实验结论:二、知识大盘点通过解决问题,我们学习了溶液的有关知识,请大家看黑板并总结:1、溶质的种类有:2、常见的溶剂有:3、同一种溶质在不同的溶剂中的溶解能力。不同的溶质在同一种溶剂中的溶解能力。三、走进生活溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活息息相关。交流并展示:(1).你还知道哪些溶液?(2).为什么化学反应常常在溶液中进行?(3).联想生活中的实例,谈谈溶液的用途。四、通过本节课的学习,说说你有哪些收获和疑惑.达标检测:1、一瓶蔗糖水,若倒出第一杯其甜度和倒出的第二杯甜度相比()A.变大B.变小C.不变D.无法判断2、溶液中的溶质可以是()A.固体B.液体C.气体D.三者都可以3、下列叙述正确的是()A.任何均一、稳定的液体都是溶液B.泥水中泥是溶质,水是溶剂C.溶液中只能含一种溶质D.如果温度不变,溶剂不蒸发,溶质也不会从溶液中分离出来4.下列物质不属于溶液的是()A.汽水B.食盐水C.蒸馏水D.糖水5、判断对错,并解释原因。:用洗洁精洗去油污和用汽油出去油污,二者的原理是相同的。五、知识拓展:课后阅读课本31页,了解更多除去污渍的方法。并帮爸爸、妈妈洗一次衣服。
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