学案-江苏-2012_江苏省无锡市长安中学九年级化学《溶液的形成》学案（无答案） 人教新课标版.rar

4用心爱心专心江苏省无锡市长安中学九年级化学《溶液的形成》学案（无答案）人教新课标版【学习目标】通过实验，建立溶液、溶质、溶剂的概念，说出具体溶液中的溶质和溶剂。知道水是最常用的溶剂，汽油和酒精也能用作溶剂。能从微观的角度解释溶液的形成过程。能联系生活实例和学习经验，列举一些常见的溶液，谈谈溶液的用途。能说出一些常见的乳化现象，感受乳化与溶解的不同。【学习重点】溶液的概念，溶液、溶质、溶剂三者之间的关系【学习难点】从微观角度理解溶解过程。【学习过程】一、目标引入二、自主探究实验探究一：溶液的形成实验9-1几种固体物质溶于水从微观角度来解释蔗糖溶于水的过程：食盐溶于水的过程：实验探究二：影响物质溶解性的因素有哪些？由此得出的结论：实验探究三:实验9-3乙醇能够在水中溶解吗？知识梳理：溶液中溶质和溶剂是如何确定的?体系溶质溶剂气+液固+液液+液无水有水练习2、溶液溶质溶剂硫酸铜溶液碘酒硫酸溶液稀盐酸实验探究四：实验9-4水和油的实验总结：三、课堂小结一、溶液一种或几种物质分散到另一种物质里，形成、就是溶液。溶液是由和所组成。被溶解的物质叫做；能溶解其他物质的物质叫做。二、乳浊液小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。特征：四、巩固练习1.生活中常见的下列物质，不属于溶液的是()A.糖水B.蒸馏水C.碘酒D.汽水2.某一杯长期放置的食盐水，若上部的密度为ag/cm3，则下部的密度为：（）A、大于ag/cm3B、等于ag/cm3C、小于ag/cm3D、无法判断3.下列关于溶液特征的叙述中不正确的是（）A．溶液都是澄清、透明、无色的B．当外界条件不变时，溶液长期放置溶质不会从溶液里分离出来C．一种溶液中各部分的浓稀和性质都是一样的D．溶液是均一、稳定的纯净物4.下列液体属于溶液的是___________。（填序号）①啤酒②水③泥水④澄清石灰水⑤盐酸任选两种溶液说出其中的溶质和溶剂：五、拓展延伸1.洗涤剂和汽油去除油污的原理的区别：2.通过网络查询，进一步了解溶液在工农业生产中的应用六、课后作业1．下列说法中，不正确的是（）A．溶液一定是由溶质和水组成B．溶液中的溶质可以是固体、液体或气体C．在一定条件下，同种溶质在不同溶剂里的溶解现象不一定相同D．在一定条件下，不同溶质在同一溶剂里的溶解现象不一定相同2．一杯久置的高锰酸钾溶液，实验测得其上层密度为ag·mL-1，下层密度为bg·mL-1，则a和b的关系是（）A．a＞bB．a=bC．a＜bD．无法确定3．溶液的基本特征是（）A．含有溶质和溶剂B．其组成中一定含有水C．无色及透明D．具有均一性和稳定性4．蔗糖水是溶液，原因是（）A．其由两种物质组成B．其为无色透明的液体C．其加热至沸腾也不分解D．蔗糖分子均匀地分散在水中5．下列在生产、生活中常见的一些物质里属于乳浊液的是（）A．牛奶B．生理盐水C．眼药水D．白酒6．下列说法正确的是（）A．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液B．溶液是均一的、稳定的混合物C．长期放置后不会分层的液体一定是溶液D．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水7．下列属于溶液的是（）A．面粉和大量水的混合物B．KMnO4溶解在水里形成的紫红色的液体C．冰水混合物D．向足量澄清的石灰水中通入CO2气体8．下列溶液名称不正确的是（）A．糖溶于水：糖的水溶液B．盐酸：盐的酸溶液C．食盐溶于水：氯化钠溶液D．氢氧化钠溶于水：氢氧化钠的水溶液9．下列物质中属于纯净物的是（）A．银B．碘酒C．不锈钢D．矿泉水10．下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是（）A．葡萄糖注射液B．生理盐水C．消毒酒精D．碘酒11．在室温下，将下列物质各5g分别放入50g水中，现象最相似的是（）A．硫酸铜、面粉B．碘、高锰酸钾C．面粉、泥土D．氯化钙、碳酸钙12.将溶质和溶剂的化学式填入下表相应的空格内：溶液溶质溶剂溶液溶质溶剂75%的医用酒精碘酒澄清的石灰水稀盐酸硫酸锌溶液稀硫酸13．在学习溶液概念时，某同学为了弄清溶液的特征，进行了如下实验：他把糖加到温开水中，稍加搅拌，立即就喝，结果发现下部的糖水比上部的甜。于是该同学根据这一“事实”向教师提出了质疑，认为溶液的各部分不一定均一。你能解释他的疑问吗？同时你认为该同学身上有哪些学习方法是值得我们借鉴的？14．把少