学案-江苏-2014_江苏省宜兴市培源中学九年级化学下册 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成导学案2（无答案） 新人教版.rar

1第九单元溶液课题1溶液的形成班级_________姓名___________学号__________【学习目标】1．能说出一些常见的乳化现象。（2-2-8）2．乳浊液在生产、生活中的重要应用。（2-2-9）3．探究物质在溶解过程中的温度变化，认识溶解现象。（2-2-3）【预习提示】你可一定要认真看书哟！1．汽油能__________油脂；洗涤剂有___________的功能，它能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠。所以衣服上的油脂既可以用汽油洗去，也可以用洗涤剂洗去，但原理不同。2．____________分散到液体里形成的_____________叫做乳浊液。3．在溶解过程中发生了两种变化：一种是溶质的______________向水中扩散，这一过程________热量；另一种是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成___________________，这一过程_________热量。4．有的溶质溶解时，扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量，表现为溶液温度__________，如_________；有的溶质溶解时，扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量，表现为溶液温度_________，如_________；有的溶质溶解时，扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量，表现为溶液温度_________，如___________。【家庭小实验】你可一定要动手做一做哟！1．收集几种不同品种的洗涤剂的标签，并仔细阅读标签上的内容。名称：___________；含有的物质_______________________；是否对水造成污染______。名称：___________；含有的物质_______________________；是否对水造成污染______。2．用以下几种方法来洗涤有油污的碗筷：（1）只用冷水，洗涤效果________________；⑵只用热水，洗涤效果________________；（3）在冷水中加几滴洗涤剂，洗涤效果________________；（4）在热水中加几滴洗涤剂，洗涤效果________________。结论：第_________方法清洗餐具最干净。【达标训练】来检验一下学习的效果吧！一、选择题1．下列物质中，属于溶液的是（）A．豆浆B．泥水C．稀硫酸D．牛奶2．小强在家中清洗带油污的餐具，下列方法中，清洗餐具最干净的（）A．只用冷水B．只用热水C．在冷水中加几滴洗涤剂D．在热水中加几滴洗涤剂3．家用洗涤剂可洗去油污，汽油也可除去油性物质，两者的原理是()A．前者为油能溶于洗涤剂中，后者为汽油能乳化油性物质B．前后都是溶解原理C．前者为乳化作用，后者为溶解作用D．前后都是乳化原理4．下列各组物质混合后能形成溶液的是()A．水中滴入植物油B．冰投入水中C．石灰水中通入少量二氧化碳D．少量高锰酸钾固体投入水中5．下列物质加到足量的水中，能形成溶液的是()A．泥土B．植物油C．酒精D．面粉6．许多化学反应都是在溶液中进行的原因是()A．设备简单B．不需加热C．反应快D．易操作7．向右图试管的水中加入一些固体硝酸铵，完全溶解后，玻璃管内液面的变化情况是()A．左高、右低B．左低、右高C．无变化D．无法判断8．若在右图试管中加固体氢氧化钠，玻璃管内液面的变化情况是()A．左高右低B．左低右高C．无变化D．无法判断9．下列变化中有明显放热现象的是()A．NH4NO3溶于水B．氢氧化钠固体溶于水C．氯化钠固体溶于水D．植物油和水混合二、填空题10．汽油能洗去衣服上的油污，这是由于汽油能________油污，形成_________。用加了洗涤剂的水也能洗去衣服上的油污，这是由于洗涤剂能_________油污，形成_______________。两者的原理___________（填“相同”或“不同”）。11．按要求写出下列溶液中溶剂或溶质的名称：碘酒中的溶剂___________；石灰水中的溶质____________；食盐水中的溶质___________；汽水中的溶剂________；稀盐酸中的溶质__________；硫酸与锌恰好完全反应后溶液中的溶质___________。12．在物质的溶解过程中发生了两种变化：一种是_________，这一过程能_________热量，另一种是____________，这一过程能_________热量。某物质溶解时形成溶液的温度能否发生改变，就取决于这两个过程中的___________的多少。13．NH4NO3溶解于水时，扩散过程吸收的热量________(填“大于”、“小于”或“等于”)水合过程放出的热量，所以表现为溶液的温度_