学案-河北-2018_河北省秦皇岛市青龙满族自治县九年级化学下册 9.doc

1溶液的形成学习目标1、较为熟练判断溶液及组成。2、知道乳浊液的概念，能说出一些常见的乳化现象。3、了解物质溶解时的吸热或放热现象。知道常见物质溶于水时，温度变化情况。学习重难点重点：物质溶解时吸热与放热现象难点：物质溶水时的实验探究使用说明重点完成自主学习问题，对其它部分问题可提前进行思考或探究。课前使用。ing自主学习问题学法指导【自主学习】1．下列物质中，属于纯净物的是（）A.豆浆B.酒精C.食醋D.牛奶2．下列物质中，不属于溶液的是（）A.啤酒B.矿泉水C.汽水D.液氧3．下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是（）A.氧化铁加入水中B.汽油加人水中C.硫酸铜加人水中D.花生油加人水中4、叫乳浊液，洗涤剂等具有功能，所以衣服餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉。5．在水中加入高锰酸钾晶体，充分振荡，得到色的溶液，其中的溶质是，溶剂是。6、物质溶解时，发生了两种变化，一种是溶质的分子（或离子）向水中，这一过程要热量；另一种是是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。不同的溶质，这两种过程吸收或放出的热量不同，这就使得溶液的温度发生变化。从从生活经验和已有事实推测积极思考，认真分析自主学习总结：1、学到了什么？如何学到的？2、自已不能解决的问题？自已新发现的问题、方法、思路？你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想探究性问题方法点拨【合作探究】1．吃饭时，小王同学不小心在新衣服上沾上了油污，请问：你有什么办法清除掉油污？并说出其中的原理。2、下列物质溶解时温度变化情况水中加入的物质NaClNH4NO3NaOH加入溶质前水的温度溶解现象溶质溶解后溶液的温度结论：3、请设计一个简单的实验，说明矿泉水是溶液，蒸馏水不是溶液。自己动手，认真观察，做好记录探究性学习总结：我从别人那里学到了什么？你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想达标性问题自我反思（一）归纳总结性问题：通过本节课的实验探究，你学会了那些知识点？通过那些研究问题的方法获得这些知识的？（二）达标延伸性问题：【课堂检测】1、分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度明显升高的是，明显降低的是。2、把熟石灰加入水中，得到的溶液中的溶质是，溶剂是，这种溶液叫此溶液，俗称，常用于检验气体。3、把碘加入酒精中，得到的溶液中的溶质是，溶剂是，这种溶液叫溶液，常用作液。4．下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是（）A.碳酸钙加人水中B.碘加人水中C.酒精加人水中D.植物油加人水中5、下列叙述中，正确的是（）A.矿泉水是溶液B.无色透明的液体属于溶液C.最常用的溶剂是水D.酒精只能溶解碘6、将二氧化碳通人足量的下列液体中，不能得到溶液的是（）A.蒸馏水B.澄清石灰水C.氢氧化钠溶液D.汽水【拓展创新】1、要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）①石灰石和稀盐酸②镁和稀盐酸③氢氧化钠和水④生石灰和水A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④2．锌粒投入硫酸铜溶液中，充分反应后，锌粒有剩余，所得溶液中的溶质是（）A.锌B.硫酸C.硫酸锌D.硫酸铜3．铁和足量稀硫酸充分反应后，所得溶液中的溶质是（）A.只有硫酸亚铁B.只有铁C.只有硫酸铁D.有硫酸亚铁和硫酸4．下列物质投入足量的稀盐酸中，充分振荡。能得到溶液的是（）A.木炭粉B.铜粉C.大理石粉D.银粉5．液态空气也是一种溶液，其中的溶剂是，主要的溶质是。6．在蔗糖水中，存在的微粒有，在氯化钠溶液中，存在微粒有。7、下列各组物质，只用水不可以鉴别出来的是（）A、食盐固体、碳酸钙固体、高锰酸钾固体B、氢气、氧气、二氧化碳C、汽油酒精浓硫酸D、氢氧化钠固体食盐固体硝酸铵固体课后总结：我学到什么？还存着哪些问题？体验到了什么？发现了哪些新问题、新思路、新方法。